全国“创新杯”语文类说课大赛优秀作品：口语交际自我介绍说课课件.pptxVIP

口语交际 —自我介绍 目录 教材分析 口语交际 —自我介绍 学情分析 教学策略 教学过程 教学反思 中等职业教育 课程改革 国家规划新教材 语文(基础模块) (上册) 阅读 欣赏 语文综合实践活动 表达 交流 高等教育出版社 经典性、时代性 职业教育特色 情境性、实用性 教材分析 口语交际 —自我介绍 学情分析 教学策略 教学过程 教学反思 学习生活 职业工作 认知能力 探求兴趣 “一人之辩重于九鼎之宝 三寸之舌强于百万之师” 中职语文教学大纲：学会介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、应聘等口语交际的方法和技能。 教材分析 口语交际 —自我介绍 学情分析 教学策略 教学过程 教学反思 第三单元 人际交往的重要手段 就业应聘面试的首要环节 社会发展的要求 终生发展的需要 教材分析 口语交际 —自我介绍 学情分析 教学策略 教学过程 教学反思 教学目标 教学重点：掌握自我介绍口语交际技能。 教学难点：如何恰如其分地做自我介绍。 学情分析 口语交际 —自我介绍 教学策略 教学过程 教学反思 汽修专业学生 动手能力强 文化基础弱 表达能力较差 缺乏自信 教材分析 加强口语训练提升表达能力 协作意识 教学策略 口语交际 —自我介绍 教材分析 学情分析 教学过程 教学反思 教学方法 案例分析法 课堂讲授与活动训练相结合的教学模式 案例分析