2018高考历史大一轮复习 第十五单元 近现代以来的中外科技与文化教师用书 新人教版.docVIP

2018高考历史大一轮复习 第十五单元 近现代以来的中外科技与文化教师用书 新人教版 【时空坐标】　 【线索引领】　 线索1　现代中国的科学技术：新中国成立以来，国家重视科技发展，中国的科技取得了重大突破，特别是改革开放以来有了迅猛的发展，从“两弹一星”到载人航天、农业、计算机与生物技术领域取得突飞猛进的发展，某些领域达到国际先进水平。线索2　现代中国文艺和教育的发展：现代中国的文学艺术在“双百”方针指导下，呈现出繁荣发展的局面，具有阶段性、多样性、人民性的鲜明特点；教育发展经历了奠基、动乱中的教育到新时期教育的复兴，形成了完整的国民教育体系，“科教兴国”战略成为全国人民的共识。线索3　工业革命前的科技发展：伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学；牛顿建立了以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系。线索4　两次工业革命时期的科技与文化(1)科技领域：瓦特改良的蒸汽机、爱迪生发明的各类电器分别使人类进入“蒸汽时代”和“电气时代”；达尔文的进化论进一步解放了人们的思想。(2)文艺领域：浪漫主义和现实主义风格盛行；文学、美术、音乐和影视艺术取得辉煌成就。线索5　现代世界的科技与文化(1)科技领域：20世纪以来，相对论和量子论的提出和发展掀起了物理学的革命；二战后电子计算机的发明发展、互联网的应用等都极大地改变了人们的生活。(2)文艺领域：现代主义艺术兴起，在文学、美术、音乐等领域，现代主义艺术成为主流。 第32讲　现代中国的科技、教育与文学艺术 [考纲要求]　1.科学技术发展的主要成就。　2.“百花齐放，百家争鸣”的方针。　3.教育事业的发展。 考点一　现代中国的科技成就 1．“两弹一星” (1)背景：新中国成立后，中国面临核威胁。 (2)目的：打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。 (3)成就 ①原子弹：1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，加强了中国的国防能力。 ②导弹：1964年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。 ③人造地球卫星：1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，中国开始进入航天时代。 2．载人航天 (1)成就：2003年10月15日，“神舟”号飞船载着宇航员杨利伟升上了太空。 (2)影响：中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。 3．袁隆平与杂交水稻 (1)成就：1973年，选育出杂交水稻新品种——南优2号。2001年，他获得中国国家最高奖项——“国家最高科学技术奖”。 (2)意义：不仅大大提高了中国的水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。 4．计算机和生物技术的发展 (1)计算机：1983年，成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机“银河－Ⅰ号”。 (2)生物技术：1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，开辟了人工合成蛋白质的时代。 [误区警示]　　[巧思妙记]　 [答题术语必备] 1．“两弹一星”是我国在国防科技领域取得的重大成就，具体是指原子弹、导弹和人造地球卫星。2．“两弹一星”打破了美苏核垄断和对中国的核威胁，提高了中国的国际地位，为我国现代化建设创造了安定环境。3．袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，他的研究成果被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。 考向　新中国的科技成就及影响因素 [史料研读] 史料一　我们要不要搞原子弹啊，我的意见是中国也要搞，但是我们不先进攻别人。别人要欺负我们，进攻我们，我们要防御，我们要反击。 ——毛泽东 史料二　如果六十年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平 史料三　当代中国农民说：吃饭靠“两平”：一靠邓小平；二靠袁隆平。国际上甚至把杂交水稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。 史料四　“神舟”6号尚在太空遨游，很多企业就已开始计算收益。航天领域每投入一元钱，将会产生7元至12元的回报。航天将为国民经济发展带来巨大动力。 1．史料一表明研制“两弹一星”的根本目的是为了保卫国家安全。 2．史料二生动说明了“两弹一星”的成功，打破了美、苏两国对核技术和空间技术的垄断，扩大了国际影响；为社会主义建设创造了安定的环境；促进了我国国际地位的不断提高，是我国繁荣昌盛的重要标志。 3．史料三中“一靠邓小平”指邓小平在农村推行家庭联产承包责任制。体现了邓小平和袁隆平对解决农村、农民问题做出了巨大贡献。 4．史料四表明“神舟”6号的成功发射为我国和平利用太空资源创造了条件，具有极大经济意义。 结合上述史料及所学知识，分析科技进步在现代化建设中的重大作用是什么？ 试答：(1)科技的进步推动社会生产力水平的提高。(2)科学技术日益加速转化为生产力，有力地推动