职业学校quot;实践技能练习quot;浅谈.pdfVIP

职 教 论 坛 KE XUE ZI XUN 科学咨询 职业学校“实践技能练习”浅谈 重庆市育才职业教育中心 刘 琪 职业学校，学生的实践技能练习是非常重要的一个 接创造财富或利润。这几年，我国放开了招生，高校实行 教学环节，比理论教学在教学中的地位还要重要。职业学 了扩招，甚至在今年允许如北大、清华等高校自主招生， 校教学，如何对实践技能进行定位？又怎样赋予其新的内 招生政策相当灵活。这样势必造成这样一个局面：高校毕 涵？其具体的可操作性又是如何实践的？这些都值得我们 业生越来越多，在市场趋于饱和的情况卜，学生的就业越 深入探讨。 来越困难。虽然在市场上人才就业是双向选择，但我认 为就目前而言，是企业在选人才，不是人才在选企业。在 一、实践技能教学在现代市场经济中形成的必然 就业市场上，现在很多企业都要求上手快，动手能力强的 趋势 人才，因为他们不想花太多的时间去培养人才，这也不能 理论指导实践，实践反作用于理论。实践是理论的 全怪他们。任何一个企业“利润”就是其生命，“效率， 延伸，同时也是理论的再证明，而理论应该在一定高度上 就是其基本。根据这种情况，许多学校都加强了学生的技 指导实践。我们国家的教育，究其实是应试教育，不是真 能教学力度，重新分配了理论与技能的教学比例，为学生 正的素质教育。“高分低能”便是最好的证明，有些人是 的就业提前打下了基础，或许这也是一种目前看来的趋势 考试的高手，不具备真正的动手能力。这样培养出来的学 吧！ 生并不能完全融入到社会当中。现在社会所需要的人才应 作为职业学校，从知名度、实力等方面来说是无法和 该是既有理论知识又有很强的实际动手能力，能为企业直 高校相比的。学校要生存除了学佼的软硬件设施外，技工 结，更是94中人不断前行的精神源头。学校要发展，要壮 学校不仅要学会生存，更重要的是需要发展，在发 大，离不开艰苦奋斗，离不开无私奉献。正是一代一代领 展中不断丰富教育内涵，提升教育境界。作为学校的领导 导和教职员工的艰苦奋斗，才使得学校发展由在乡村小路 者，必须要有高瞻远瞩的眼光，运筹帷幄的智慧，身先士 上颠簸到目前的在高速公路上疾驶。学校的发展离不开这 卒的魄力，才能带动学校教师奋力开拓，勇于创新，不断 种精神。 取得教育教学的新成就。大力加强教育教学改革的投入， （二）坚持“教师是学校发展的根本，教师是学校的 为改革创新注入新动力，新活力，是学校领导一直坚持的 主人” 大事。为教师提供大量的学习实践的机会，帮助教师开阔 学校领导都坚持一个最朴素也是最正确的信念：学校 眼界，增长见闻，指导教师勇于探索勇于实践，允许失 的发展，教师是根本；学校的建设，教师是主人。想教师 误，宽容失败，鼓励创新，成为94中发展前行的不竭动 所想，急教师所急，帮教师所困，尽力为教师创造良好的 力。“走出去，请进来”成为常态；在“专家引领，教师 工作环境，帮助教师获得成功的喜悦，引导教师不断完善 跟进，根据实情，寻找出路”的思想指导下，将教育教学 自己，不断提高自己，成为了历届领导的共同追求。也正 改革不断推向新境界。 因为如此，94中的教师能够任劳任怨，无怨无悔地奋斗在 （六）坚持“干群和谐，师生和谐，家校和谐，打造 教育教学第一线。构建和谐校园，幸福校园已成为94中一 幸福校园” 道靓丽的动人风景。 学校就是全体师生的家，领导重视干群关系，时常深 （三）坚持“一切为了学生，为了学生的一切” 入