足球课中增加quot;球感quot;练习课时对基本技术作用的研究.pdfVIP

弟2l善第5囊 甘肃联夸太学学报(白然科学版) Vol_2lNo．5 ol Lianhe Sci帆c甥) 2007年9^ Joum丑lG蛆su U“靶rBIty(Natunl Sep‘2007 文章■号：1672-6910122-03 足球课中增加“球感”练习课时 对基本技术作用的研究 朱飞，古志金 (广州航海高等专科学校体育教研窒，广东广州510725) 摘要：在足球教学中，通过增加“球感”练习谭时对基本技术作用进行了研究，结果表明：增加“球瘕”练习谭 时，既可提高学生的学习兴趣，也有助于加快足球基本技术的掌握和提高学生的足球比赛螗力，其教学赦果优 于传统的技术教学． 关t■：足球课I。球感”练习，基本技术 中啊分类号：GB43 文棘标识码：B 提高大学生足球技、战术水平，关键是加强球 选项班68名男生作为研究对象，教学班随机分成 感和基本技术的教学．根据教学实践中的经验，针 试验组(34人)和对照组(34人)，实验前进行基础 对普通高校大学生足球的球感差和基本技术难掌 测试，得到一组原始数据，两个教学班无明显差异 握的问题，在教学中，应着重抓好足球“球感”练习 (见表1)． 和基本技术的教学．“球感”虽然看不见，给人以抽 1工研究方法 象感，但它却影响、支配着基本技术运用的准确程 采用教学实验对照方法，调查访问法，系统设 度和运动水平的提高．。球感”是在运动训练比赛 计并对测试数据进行统计学处理． 中逐步形成的，因此可有目的、有针对性地进行训 对照组的学生按教学计划进行传统的正常教 练．足球在高校己深受大学生的欢迎和喜爱．．笔 学．试验组的学生压缩教学计划中的每次课规定 者就近几年足球教学与训练的实践作一探索·旨 教学内容的授课时间，井相应增加球性球感练习 在探讨高校足球课教学最佳方法与效果． 时间．经过两个学期的对比教学。测试后得到一维 最终数据(见表2)． 1研究对象与方法 1．1研究对象 以广州航海高等专科学校2006级两个足球 裹l两组蔷学实t翦的数据对照裹 原地传接球 脚背正向颤球 定位璋用盈 运璋绕杆射门 组明 肆性练技术授技术平 平均25次以百分比 平均 38m以酉分比 平均9。5以内百分比 习时筒谭时问 均分 次教 上(人) (，‘) 远度 上(人) (％) 时阊 (人) (，‘) 试验组 400 10408．27 25．07 17 50．00 32．62 16 47．05 10勺O 17 50．00 对照缓 0 1440 7．15 15．6l ll 32．3S 30．03 13 35．29 1145010 29．4l 收稿日期：2007-03—26． 怍者简介：朱飞(196s_)，男．广东兴宁人．广州航海高等专科学校翻越授．主要从事足球教学与翻练研究 摹5囊 束飞等z置球乖中坩加。球毒”蚌习章时甘童奉技术柞甩的研克 123 13。球感。练习的设计 对初学者，脚下玩耍球和颠球时建立。球感。 按照不同的持球方式结合各种持球技术的动 和掌握球的运动规律有着积极的作用．当颠球和 作特点。设计编排一些比较实用的球性练习方法． 玩耍达到娴熟的程度时t就会使球驯服在自己