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并列短语应用中常见语病及辨析方法.doc

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并列短语应用中常见语病及辨析方法

并列短语应用中常见语病及辨析方法在高考中,“语病辨析”是必考的内容,而并列短语运用中常见的语病判断又是语病辨析题中的常设选项。因其运用复杂,考生在判断时往往顾此失彼,不能做出正确的选择。现结合近几年高考试题对其进行归纳分析。 一、常见语病 1、不合逻辑。例: (1)当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物大量减产和绝产。(07年重庆卷) (2)人与人之间总会有不同的邂逅和相逢,正是不同的人的生活轨迹不停的相交,才编织成这大千世界纷繁的生活。(07年全国卷Ⅰ) (3)荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。(08年全国卷Ⅰ) (4)李先生认为服饰公司侵犯了自己的权利,将之诉至法院,要求停止侵害,并提出3000元人民币的经济索赔和2000元人民币的精神损害抚慰金。(2010新课标全国卷) (5)长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动,对道路、交通、媒体、通信等行业提出了新的要求,与此相关,长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。(2010新课标全国卷) (6)旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获得暴利的重要市场,尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现的异常突出。(2011天津卷) (7)在宣泰战斗中,我军歼灭国民党军两个团,生俘团长一名,缴获了大批枪支弹药和武器资源。(2011江西卷) 析:例(1)中“减产”和“绝产”,表意轻重程度不一,对同一对象,要么“减产”,要么“绝产”,不可能出现两种情况,因此二者不能并列。例⑵中邂逅”和“相逢”二词,属交叉关系,不能并列。例(3)中“高血压、高血脂、冠心病”属疾病名称,是名词,而“中风发作”应是“中风病的发生”,当属动词性的短语,因其性质与前三者不同,因此不能并列。(08年高考江西卷语病判断题B项亦属此种错误)例⑷中“精神抚慰金”与“经济索赔”、例(5)中“道路”与“交通”、例(6)中“石油”“铁矿石”与“基础能源”、例(7)中“枪支弹药”与“武器资源”均是属种关系,不能并列。 因此,以上例句均犯了并列不当之逻辑错误。 2、搭配不当。例: (8)近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请的持续快速增长,表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。(07年全国卷Ⅰ、江苏卷) (9)近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。 (10)早上出门的时候,他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。(07年辽宁卷) 析:例(8)中“开发水平和社会公众专利意识”属并列短语,其中“社会公众专利意识”不能和“提高”搭配,此处属主谓不搭配。例(9)中“加快”和“规模”不能搭配,当属谓宾不搭配。例(10)中“装卸机和十几辆翻斗车”不能“挖土”,此处主语和谓语 在逻辑上不能构成主谓关系,二者不能搭配。 3、歧义。例: (11)根据气象资料分析,长江中下游近期基本无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。(07年安徽卷) (12)我校这次为四川地震灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元。(08年山东卷) 析:例(11)中“江苏和浙江的部分地区”可理解成“江苏全省和浙江省的部分地区”,也可理解成“江苏和浙江两省的部分地区”,属歧义句。例(12)中“许多学校的老师和同学”既可理解为“许多所学校的老师和同学”,也可理解为“学校的许多老师和同学”,也属歧义句。 4、语序不当。例: (13)树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。(07年安徽卷) (14)在新形势下,我们应树立新的文化发展观,推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵,着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。(07年四川卷) (15)任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。(08年江苏卷) 析:例(13)中 “发展和重视”,“重视”应在“发展”之先。例(14)中“推进和挖掘”,“挖掘”应在“推进”之前。例(15)中“碰撞、融合、交流”,应先“碰撞”,再“交流”,后“融合”。这几句都存在语序不当之病。 二、辨析方法 当句子中出现了用“和”“及”和顿号连接的短语时,可按以下步骤判断其有无语病。 第一步,判断“和”“及”和顿号连接的词的词性是否相同,如果词性不同,则属并列不当,如例(3)。 第二步,如果它们连接的词的词性相

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