258《奥运五环》教案.docxVIP

西师大版语文二年级上《奥运五环》教案 　　教学目标 　　★认识12个字，会正确工整地书写“比、代、表”等8个字。 　　★能正确流利地朗读课文，知道奥运五环代表的意义。 　　★让孩子关心奥运。 　　教学重点 　　★认识生字，朗读课文，知道奥运五环代表的意思。 　　教学过程 　　一、创设情境，激趣引入 　　1、教师：（课件）孩子们，请看大屏幕。你知道这面旗帜的名字吗？对，这就是奥运五环。每隔四年，这灿烂的奥运五环旗就会在奥运会场上飘扬。奥运会是全世界人民共同的运动会，它把全世界一百多个国家的运动健儿们都聚集在了一起，一起比赛，一起拼搏。（课件）今天，我们一起来学习25课《奥运五环》。一起读读课题吧。 　　2、教师介绍奥运知识 　　3、出示导学提纲： 　　（1）听录音读课文，标出自然段序号 　　（2）学习生字词 　　（3）用自己喜欢的方式读课文，边度边思考：奥运五环有哪些颜色？他们分别代表什么？连在一起是什么意思？ 　　二、初读课文，检测生字词 　　1、请小朋友轻轻打开语文书，（课件）让我们一起带着问题来听课文录音吧！边听边标自然段序号。 　　2、请大家再读课文，注意读准字音，读通句子，不添字，不漏字。遇到生字圈出来多读几遍。 　　3、教师：刚才，同学们学得很认真，现在老师来考考大家，好吗？ 　　（1）（课件）这些生字你都会读了吗？请小朋友自己练习练习。下面请跟我读一遍：今、播、比、况、