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135圆的认识PPT
达勒特中心学校 赵新春 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 直线图形 圆是平面上的一种曲线图形 我国是世界上最早研究圆的国家,早在2000多年前,我国的墨子作出了圆的概念: “圆—— 一中同长也 ” 。 这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定义要早1000多年。 墨子 圆心 圆中心的这一点叫做圆心。 O 圆心决定圆的位置。 圆心 圆内 圆外 圆上 0厘米 2 6 5 4 3 1 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 在一个圆里,直径是最长的线段。 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0 1 2 3 4 6 7 8 5 圆心到圆上任意一点的距离都相等。 量一量 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心 在同一个圆里,能画出多少条半径和直径?所有的半径的长度都相等吗?直径呢?半径和直径有什么关系? o ? 在同一个圆里,半径有(无数条),长度都(相等)。 o ? 在同一个圆里,直径有(无数条),长度都(相等)。 o ? d r r d=r+r d=2r 在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 画圆(例如:圆规两脚间的距离为2cm)。 一、定长 二、定点 三、旋转 2厘米 用 圆 规 画 圆 半径(直径)决定了圆的大小。 用圆规画圆步骤: 把圆规两脚分开,定好两点间距离( )。 把有针尖的一只脚固定在一点上( )。 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出了一个圆。 半径 圆心 每人画一个圆,小组内比一比它们的大小。看看你发现了什么? 圆的大小由( )决定, 圆的位置由( )决定。 半径 圆心 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么? o d r 把车轮做成圆形,车轮上各点到车轮中心(圆心)的距离都等于车轮的半径,当车轮在平面上滚动时,车轮中心与平面的距离保持不变,因此,当车辆在平坦的路上行驶时,坐车的人会感觉到非常平稳,这也是车轮都做成圆形的数学道理. 一、练习: 1 判断: (1)在同一个圆内可以画100条直径。 (2)所有的圆的直径都相等。 (3)等圆的半径都相等。 (4)两端都在圆上的线段叫做直径。 (5)圆心到圆上任意一点的距离都相等。 (6)半径是2厘米的圆比直径是3厘米的 圆大。 ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ × × ( ) ( ) √ √ (在同一个圆里) 半径r 0.2米 ? 1.03厘米 ? 2.6米 直径d ? 0.8分米 ? 1.4厘米 ? 0.4米 0.4分米 0.7厘米 2.06厘米 5.2米 二、填空。 三、选择 (1)画圆时,圆规两脚间的距离是( )。 A、半径长度 B、直径长度 (2)从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A、圆心 B、圆外 C、圆上 (3)通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A、直径 B、线段 C、射线 (4)一个圆的半径扩大2倍,他的直径就扩大( )倍。A、2倍 B、4倍 C、无法确定 A C B A 通过这节课的学习,你有什么收获? 圆心(0) 半径(r) 直径(d) d = 2 r 或 r = 2 d 半径决定圆的大小,圆心决定圆的位置。 圆规是画圆的工具。
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