亲师恳谈会流程.docVIP

( 基隆市長樂國民小學 98學年度 404班 親師手冊 ( 晨光時間的規劃 星期一、三、五【學生自習】：寫完早自習作業後，鼓勵學生安靜做自己的事情。 星期二【教師朝會】：導師去開晨會，安排學生欣賞優良影片或彩虹媽媽說故事。 星期四【學生升旗】： 7：55整隊。（請學生7：30前到校，抄完聯絡簿。） 早自習目的：訓練孩子安靜、專心、用心完成事情的能力，並視個別興趣選擇挑戰單。 已完成早自習工作者，可幫老師做事，如：記號碼、擦玻璃、清點作業、打掃教室等。 因每位孩子做事速度不同，有的孩子需要吃早餐，所以早自習一律不上課也不考試。 遲到者【超過8點進教室】號碼將登記在黑板上，遲到一次就扣日常表現成績1分。 級任老師的個人檔案 ( 姓 名：李欣雯【已在長樂國小擔任正式老師進入第八年】 ( 專 長：兒童心理、語文教學、音樂（直笛）教學。 ( 學 歷：國立台北師範學院 初等教育系90級畢業；海洋大學 教育研究所95級畢業。 ( 聯絡電話：0956-100-650【歡迎來電】 (講求『成就學習』（結果）與『快樂學習』（過程）， 兼重孩子的課業、品德與身心的健康。 為充實學童的晨光、餐後空白時間，希望您幫孩子買象棋或五子棋到校使用。 另有班級獎勵制度，集滿10個好寶寶貼紙可挑一樣獎品，希望家長可捐出家中多餘的文具用品或小朋友喜愛的物品，鼓勵班上學生的好表現。（不收布偶） ………………………………回 條 （剪下交回） …………………… （ ）號 姓名（ ） 家長簽名（ ） 為支持班級獎勵制度的抽獎活動，我願意捐出以下獎品：____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 課程方面 (寫字教學：落實筆順、筆劃教學。用畫(、下次少寫的方式獎勵字體工整的孩子。 (語文方面的補充：唐詩的欣賞、閱讀心得、短文或日記的寫作、語文推理、生字碰成語等。 (數學課程：加強概念的釐清，計算能力的提升，訓練孩子寫完後自行對答案學習的能力。 (綜合課程：培養孩子合群的態度與能力。漸進式的導入班級社團活動，讓學生發揮專長。 (藝術與人文教學：音樂方面：會教其打節奏、認譜、視唱、樂器敲打、肢體律動及直笛吹奏等。 美勞方面：勞作創作、色彩的使用、欣賞等，將有多面向的延伸。 (科任老師的課：電腦（莊秀卿老師）；美勞（黃佩茹老師）；鄉土語（林茁芳老師）； 自然（張智凱老師）；社會（陳素娟老師）；英語（陳俊婷老師）；健體（孫永青老師）。 (每週小考國數一次：考完隔天會發回家請家長簽名，並訂正，可馬上了解孩子的學習狀況。 座位的安排：原則上全班依照身高，男女交錯的方式編排座位。在每次段考後，更換 一次座位，使孩子學習適應不同的同學，並用不同的視野看黑板。 打掃工作的分配：每學期換一次工作，讓孩子有機會學習到不同的打掃技巧與原則。 班級幹部：期初選出，每學期改選一次，以培養孩子領導與班級自治的能力。 飯後休閒：進和室玩、下五子棋或象棋（最贏者，皆為棋王，貼紙一張。） 獎勵制度 ◎獎勵方式：集好寶寶貼紙，集滿10張可挑獎品一樣，並加蓋長樂章1個，讓孩子在讚美與 鼓勵中受到肯定。學期末集滿250張好寶寶貼紙者，老師請吃麥當勞！ ※ 獎勵的內容包括 ：( 早自習完成挑戰單者。 ( 午睡睡著者。 ( 完成背誦作業者。 ( 中午當棋王者。 ( 書寫作業和學習單認真者（集10顆(，換一張貼紙）。 ( 每天認真潔牙者。 ( 其他優良表現者。 1