湖南省茶陵县八年级生物上册-第五单元-第三章-第一节《动物在生物圈中的作用》教案-新人教版.docVIP

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  • 2017-08-22 发布于贵州
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湖南省茶陵县八年级生物上册-第五单元-第三章-第一节《动物在生物圈中的作用》教案-新人教版.doc

湖南省茶陵县八年级生物上册-第五单元-第三章-第一节《动物在生物圈中的作用》教案-新人教版

课 题 第三章第一节 动物在自然界中的作用 主 备 人 备课时间 备课组长签名 教研组长签名 教学内容 第一节 动物在自然界中的作用 个性化备课 教 学 目 标 知识技能 1. 举例说明动物在维持生态平衡,促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。 . 辩证地认识动物与人类的利害关系。 过程与方法 运用资料分析发现和解决问题 情感态度价值观 认同动物是生物圈中重要成员的观点,培养学生爱护动物,保护动物的情感。 动物维持生态平衡,促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。 动物维持生态平衡,促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。 学 过 程 一、新课导入 我们在七年级已经学习了生态系统,大家回忆一下生态系统的组成成分有哪些?生产者在生态系统中起什么作用?消费者在生态系统中又起着怎么样的作用呢?1. 举例说明动物在维持生态平衡,促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。 . 辩证地认识动物与人类的利害关系。1.为什么有关专家呼吁要保护麻雀 2.对人类和牲畜有危害的野生动物,如狼是否可以滥捕乱杀 这样做会造成什么样的严重后果 3.通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物为什么 4.你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限地增长 为什么

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