阳山县学科带头人与骨干教师评选方案.docVIP

阳山县学科带头人和骨干教师评选方案 （征求意见稿） 根据《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》、清远市人民政府《关于教学质量提升工程的实施意见》等文件精神，为更好地贯彻落实《阳山县教育发展“十三五”规划》、《阳山县创建广东省推进教育现代化先进县实施方案》、《阳山县教育局关于中小学教师队伍素质提升工程的实施方案》的有关要求和措施，造就一支思想素质好、业务水平高、科研能力强、育人质量优的名师队伍，推动我县中小学教师队伍建设，促进我县教育事业的发展，特制订本方案。 一、指导思想 学科带头人和骨干教师评选必须坚持以科学发展观为指导，遵循学校专业人才成长规律，以能力建设为主线，通过有组织、有计划、分层次的培养，造就一批在全县具有一定影响力、师德高尚、理论水平和教学能力较高的名师队伍,并通过学科带头人和骨干教师的引领、辐射作用，拉动整个教师队伍成长，提高我县教师队伍的整体素质和专业化水平，推动全县教育事业向纵深发展，提高全县教育教学质量。 二、评审组织 （一）教育局成立阳山县中小学学科带头人和骨干教师评审工作领导小组，具体实施学科带头人和骨干教师的评定、考核和管理工作。 组 长：唐长远 副组长：何立育、李万亮 组 员：梁惠文、黄智霞、陈礼广、伍进强、朱一武、唐国合、谭玲 领导小组下设办公室（地点在教研室）： 主任：何立育 副主任：陈礼广、梁惠文 成 员：教研室及人事股有关人员 （二）各中小学应成立学科带头人和骨干教师评审工作领导小组，负责本校（辖区）内学科带头人和骨干教师的评选，并向县教育局推荐参评人选。 三、评选对象 全县各中小学（含职业学校）在职在岗的学科专任教师及县教育局教研室教研员。 四、评选条件 （一）学科带头人应具备的条件 1.从事教育教学工作5年以上（含5年，下同），且在我县连续任教3年以上，具备相应的教师任职资格并具有中级以上专业技术职称；中学教师具有本科以上学历，小学教师具有大专以上学历。 2.师德高尚。爱岗敬业，为人师表，事业心、责任感强，得到同行、学生和家长的广泛认可，获得过县级以上荣誉称号； 3.教学实绩突出。所教班级的学生成绩在县内同类学校中名列前茅，教学综合评价认同度高，获得学科组内教师和全校教师的普遍认同（其中学科组内的认同度不低于70％，在任职单位的认同度不低于85％）。 4.教学水平在全县拥有较高知名度，教科研成果在全县能起示范作用，且至少符合以下条件中的2条： （1）近三年参加县级以上教育行政部门组织的教学比赛获市二等以上奖励。 （2）近三年曾承担过县级以上教育部门组织的公开课、讲座或教师培训。 （3）主持县级以上（或参与市级以上）教育科研课题研究，并有阶段性成果。 （4）所主持的课题获得市教育科研成果奖三等奖以上。 （5）近三年至少有2篇以上独立撰写的学科教育教学论文在县市教研杂志或省级以上公开发行的教育教学专业报刊上发表（或获县市级教学论文评选一等奖、省教学论文评选二等奖以上）。 （6）近三年教学设计、课例、课件获市级一等或省级二等以上奖励的第一创作人。 （7）近三年在“一师一优课、一课一名师”活动中，有课例被评为市级以上优课。 5.服从并配合、参与县教研室开展的各项教学教研活动。 （二）骨干教师应具备的条件 1.从事教育教学工作4年以上，且在我县连续任教3年以上，具备合格学历和相应学科的教师资格。 2.师德高尚。爱岗敬业，为人师表，事业心、责任感强，得到同行、学生和家长的认可，获得过镇级以上荣誉称号； 3.教学实绩较好。所教班级的学生成绩在校内名列前茅，教学综合评价认同度较高，获得学科组内教师和全校教师的普遍认同（其中学科组内的认同度不低于60％，在任职单位的认同度不低于80％）。 4.教学水平在全县拥有一定的知名度，教科研成果在全校能起示范作用，且至少符合以下条件中的2条： （1）近三年参加县级以上教育行政部门组织的教学比赛获县二等以上奖励。 （2）近三年曾承担过校级以上的公开课、讲座或教师培训。 说明：组内的公开课、讲座不算在内。 （3）主持或以主要成员身份参与县级以上教育科研课题研究，并有阶段性成果。 注：主要成员是指在课题组成员中排名前3，下同。 （4）所主持或以主要成员身份参与的课题获得市教育科研成果奖三等奖以上。 （5）近三年至少有1篇以上独立撰写的学科教育教学论文在县市教研杂志或省级以上公开发行的教育教学专业报刊上发表（或获县市级教学论文评选一等奖、省教学论文评选二等奖以上）。 （6）近三年教学设计、课例、课件获县级一等或市级二等以上奖励的第一创作人。 （7）近三年在一师一优课活动中，有课例被评为县级以上优课。 5.服从并配合、参与县教研室开展的各项教学教研活动。 （三）有下列情形之一者，不得参评县学科带头人和骨干教师： 1.教