高职院校经济法教学分块模式思索.docVIP

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  • 2017-08-23 发布于福建
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高职院校经济法教学分块模式思索

高职院校经济法教学分块模式思索摘 要:高职院校教学应该突出自身的特色,对学生的能力培养要求和本科院校是不同的。而经济法这门课程是财经和管理专业必学课程,经济法是一门法律课程,对于财经和管理学生来说并不容易。经济法内容繁杂,和经济生活密切相关。学习目的是让财经和管理学生走向工作岗位之后有基本的法律意识和法律思维,不至于违法犯罪。因此经济法教学要突出法律意识的传输,我们的培养目标是让学生有法律思维,而不是让他们成为法律专家。因此教学内容注重趣味性和实用性。本文重点谈高职经济法教学特点和如果进行分块模式改革。 关键词:高职;经济法;分块模式;改革 中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1009-0118(2012)05-0097-02 高职院校发展是中国教育发展的趋势,我国人才需求结构决定了需要大量技术人才。我院所在地东莞是制造业强市,更是需要大量基础人才。这就要求高职院校要不断培养出适合当地经济发展需求的人才。经济法是财经和管理专业学生的必修课程,本文就谈谈经济法教学如何改革。 一、经济法课程简介 经济法是国家从整体经济发展的角度,对具有社会公共性的经济活动进行干预、管理和调控的法律规范的总称。经济法是财经和管理专业学生的必修课程。不是选修,不是可有可无的课程,而是必须学习。经济法基础是会计专业同学考初级和中级会计师的必考课程,同时经济法也

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