建设优良学风是大学生党支部特色活动基础.docVIP

建设优良学风是大学生党支部特色活动基础摘　要：建设优良学风是一所大学的立校之本，更是北京师范大学珠海分校这样一所年轻大学不懈追求、为之探索的长远目标。将建设优良学风的长远目标与大学生党支部持之以恒的特色活动有机结合，以思想引领行动、以行动融入实践、以实践检验理论，是一所大学建设优秀学风有效的探索之路。 关键词：优良学风　建设　党支部　特色活动 2010年4月5日，中共中央办公厅转发了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》的通知，标志着在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动的正式开始，我校在第一时间下发了《关于在学生党支部和学生党员中深入开展创先争优活动实施方案》的通知，号召全校的学生支部和学生党员积极开展创先争优活动，而开展学生党支部特色活动正是我们学生党支部和学生党员响应中共中央办公厅号召的良好契机。基于上述背景，我们基层党支部积极响应党委关于开展党建特色活动的号召，紧紧围绕“为党旗增辉，建优良学风，促全面成才”的主题，把握“结合党员特点，以学生党员为主体，带动积极分子和群众，服务于学生党支部建设和学生成长成才”的主题目标，开展了建设优良学风，党员践行系列活动。 我基层党支部自2007年成立，迄今已建立四个年头。组织本次特色活动时学生党员为203人，占总数的25%。学生基层党支部组织健全、岗位完善。经过几年的历练，已成为一支有较高政治素质、以身作则、有责任心、有能力、有热心、具备全心全意为同学服务意识的党员干部队伍。在优秀党员干部的带动下，涌现了一批思想品德端正、学习态度优良、能起到模范带头作用的大学生党员。 此次党支部的特色活动——“建设优良学风，党员践行系列活动”，我们一开始就将其作为一个长期推进的工作来实施，步步推进落实，真正起到对优良学风建设的推动作用。旨在要通过这一有意义的党支部活动，进一步强化学生基层党支部的思想作风建设，发挥党员先锋模范作用及党支部的战斗堡垒作用。 此项党支部特色活动的主题为“建设优良学风、支部党员践行系列活动”。活动分三个阶段性主题推进，分别是：大学学风现状调查；培养优良学风、思想认识先行；打造优良学风、我是党员我承诺。下面就其三个阶段的实践探索阐述如下： 1.建设优良学风、党员践行系列活动”之一“ 大学学风现状调查” 通过在全校范围内发放有关我校学风的调查问卷，了解我校的校风现状，从而为加强我校校风的建设提出切实可行的措施与建议。2011年4月至5月，我们共发放问卷300份，回收问卷290份，问卷回收率为97%，其中有效问卷235份。调查面涉及20个以上专业的学生，覆盖文理科和艺术生。数据全面、翔实、可信度较高。此次调查问卷共涉及18个与学风相关问题，内容包括学生的学习状态、学习动力、学习习惯、学习困难、自主学习、学风中需要改进的问题等。 通过调查问卷的整理和分析使得党支部同学了解和掌握了学校学风总体现状，得出目前我支部所在大学学习目标很明确、学习动力状态均很好的仅占15%，还有35的属于较好状态，一般状态的占到30%。比一般较差状态占20%，其中有约40%的纯属混日子型。有70%以上的同学明确认为作弊行为可耻或不公平，12%的认为无所谓，甚至还有2%的同学认为作弊不可耻有机会就会尝试。总之，通过第一阶段的学风调查为下一步如何开展建设优良学风的讨论以及如何制定相关行为规范，并提出努力的方向奠定了基础。 2.“建设优良学风、党员践行系列活动”之二 “培养优良学风，思想认识先行” 思想引导行动、行动体现思想，这是最朴素的哲学精髓。要建设一种学风，先在思想认识上培养达成共识十分必要。什么是学风？什么是优良学风？为什么当今大学建设优良学风刻不容缓、势在必行！作为一所大学的学风集中体现了学校的学习之风、教学之风、学术之风，归其一点是学校的办学之风。这和当今的一些不良的社会风气不无瓜葛。改革开放经济建设30多年来，我们的物质丰富了、视野宽阔了，社会进步了，但扩招的高校只是人数上和社会需求保持了同步，在高校文化建设、优良学风建设方面显然落后于社会的需求、人民的需求。所以，我们支部将第二阶段特色活动重点放在了统一思想认识方面。首先，各党小组通过广泛征求意见，提交本支部认为属于优良学风建设不不可少的要求和目标。第二，通过特色支部生活，集合各个党小组的建议，制定建设优良学风的指标。本期一共制定了10项主要指标。通过此次活动，可以加强同学们对此特色主题的到位认识。 3.“建设优良学风、党员践行系列活动”之三 “打造优良学风、我是党员我承诺” 好的理论思想只有在实践中才能得以检验，只有经历了实践检验党支部特色活动是检验成效的唯一标准。第三阶段的“建设优良学风，党员优先承诺”活动，让每一位党员同学可