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长沙地区小学科学教学改革的几点建议 王 琼 李文娟 陈 欧 （长沙师范学院，湖南 长沙 410100 ） 【摘 要】文章以长沙地区为例调查分析了小学科学课程教学现状，结果显示，目前小学科学教学受课程标准、教师编制、 教学器材等众多因素的影响。为此，文章提出了对小学科学课程改革的几点建议。 【关键词】小学科学；教学现状；长沙地区 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】1008-1151(2016)02-0125-02 Some suggestions on the reform of primary science teaching in Changsha area Abstract: In this paper, we analyze the status of primary school science curriculum teaching, and the results show that the current primary school science teaching is influenced by many factors, such as the curriculum standard, teacher preparation, teaching equipment, and so on. To this end, we give some suggestions on the primary science curriculum reform Key words: Primary science; teaching status; Changsha district 小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务 年版《全日制义务教育科学（1～6年级）课程标准》为依据 教育阶段的核心课程，在小学课程设置中与其他主要学科一 编写，课标距今时间较长，课程内容陈旧，急需修改。 样，具有十分重要的位置。1903年以来，在我国小学科学课 2 专业科学老师缺乏，专业身份意识 程的发展史上，其名称经历了格致→博物→理科→自然→常 识→自然常识→自然→科学的变化。2001年初，国家教育部 迷茫 开始组织编写新的《国家小学科学课程标准》。根据新的课程 由于长沙地区各个学校分配给科学老师的编制较少，加 标准，学科的名称由原来的“自然”改为“科学”。在平常的 上科学老师在学校的地位比不上语文、数学等课程，导致专 教学中，小学科学主要包括物理科学、生命科学、地理科学。 职的科学老师非常缺乏，真正学习“科学”又教授科学的老 作为义务教育阶段的一门核心课程，目前全国大部分小学都 师很少。一般学校都是采用其他科任老师来完成科学教学任 开设了小学科学，本文通过调查研究长沙地区的小学科学教 务，甚至在某些学校，科学老师的岗位被称为“养老职位”， 学，发现存在如下问题： 这些学校用临近退休想退居二线的的教师来代替科学老师。 1 教材内容陈旧，课标亟待更新 同时调研的时候发现，很多学校说也需要科学老师，但是有 了编制，他们肯定招数学、语文。也正式因为科学老师地位 目前长沙地区所用的小学科学教材主要是两个版本：第 尴尬，科学教育专业学生进行教师资格证考试时，学生们会 一个版本是教学科学出版社出版，俗称教科版。另一个是湖 竞相报考“数学”或者是“语文”，几乎没有学生选“科学”， 南少年儿童出版社出版，俗称湘教版。教科版侧重以点突破， 从而进一步加剧了专业科学老师的流失。调研过程中同时也 习惯用一个单元彻底来研究某一个科学常识，以五年级上册