高校中的quot;次道德quot;问题探析.pdfVIP

深圳大学学报(人文社会科学版) 第 24 卷第4 期 Vo1.24 No.4 2007 年 7 月 Joumal of Shenzhen (Humanities Social Sciences) J叫. 2∞7 高校中的次道德问题探析 詹一虹 1 ，肖萍2 (1.华中师范大学研究生德育工作办公棠，湖北武汉 430079; 2. 武汉理工大学文法学院，湖北武汉 430070) 摘耍:高校中的次道德现象的出现与蔓延，既有深刻的社会大文化背景，也是高等教育与道 德教育中长期以来存在问题的反映。面对它所带来的大学生群体的道德评价标准的混乱与道德水 准的降低等危害，我们的高校德育工作者必须加以认真对待，并采取切实可行的道德教育方法。 关键词:次道德;道德;道德教育 中回分挠号: G 410 文献标识码:A 文章编号: 1000-260X(2007)04-0140-04 道德睿许行为概念的提出打破了左倾思想影响下 在当代中国，随着改革的不断深入和市场经济 非此即植、非善即恶的机械的道德评价观，为市场经 的不断发胞，杜会上出现了许多新的杜会现象和道 讲条件下的道德评价栋准注入了现实性、客观性的 锦问腿，也引发了人们对于道德评价栋准的关谊和 耍索，为道德评价提供了多元的价值标准。在此基础 探讨。目前在伦理学探讨中引起撒烈争议的次道 上，又出现了次道德的概念。虽然目前伦理学界还 德问题就是一例。 设有对7X.道德辄畸形成一致的观点，倒是，各种讨 论和报道基本…敌的定义是次道德是指违法者 一、市场经济条件下的道德评价标准 在实施不正当行为的过程中，在违法利己的问时，主 综观近年来关于道德评价栋准的研究，从调德 动减少城械辅他人和杜会损失的行为阴。即所谓的 容许行为到次道德范畴的提出，我们可以发现一 盗亦有道。这有点类似于古代的枉湖哲学和盗匪 个令人担忧的问题，即道德评价标准的理想性正在 行规。例如，制假贩假者不把有莓物质揍杂班去以免 丧失，道德与不道锦、善与郡的界限变得越来越 伤害他人身体健康;服毒者提动使用一次性针头，以 模糊，道德行为的善恶性质变得越来越难以确定，道 避免性病、艾滋病。亚里士多德说在不公正的、怯 德已经跌出了道德底线。 懈的、放酶的行为盟寻求适度、过度与不及，都是错 罗国杰等蝙著的《伦跚学教租》一书中首先提到 误:因为如果这辑行为果也有适度就过度与不及，那 丁可睿许行为的概念。从人们道德行为在某种特 就是:在过度与不及盟有适应，在过庭里又有过，不 定环壤的实际状牵来看，除道德的行为