论师范生心理健康教育能力的培养.PDFVIP

2011 9 Sept ． 2011 年 月 吕梁教育学院学报 28 3 ( 77 ) Journal of Lvliang Education Institute Vol． 28 No． 3 (Sum． No． 77) 第 卷 第 期 总第 期 【 】 教育研究 论师范生心理健康教育能力的培养 王进才 ( ， 734000) 河西学院教师教育学院 甘肃张掖 : ， “ ”， 摘 要 师范生既是发展成长中的学生 又是 准教师 其心理健康教育能力直接影响中小学 。 生的身心发展 本文主要探讨了培养师范生心理健康教育能力的迫切性和学校心理健康教育的内 ， ， 。 涵 提出了师范生心理健康教育能力的培养途径 以期师范生能更好地适应未来的教师职业 : ; ; 关键词 师范生 心理健康教育 能力 中图分类号:G650 文献标识码:A 文章编号:1672 － 2086 (20 11)03 － 00 17 － 03 ［2］ ， 、 。 、 随着社会的不断发展 人类的生活方式 内容发 等 学生心理问题的高发比例和问题的严重性 生了根本变化， ， ， 人们承受的各种压力诱发各种各样 迫切性 都要求学校和教师尽快给予恰当的解决 以 。 ， 。 的心理问题 因此 中小学生的心理健康问题日益 保证学生的身心健康发展 ， ， 受到人们的关注 发展学生良好的心理素质成为对 随着对学生心理问题的深入认识 学校心理健 。 。 教师职业的新要求 由于中小学教师心理健康教育 康教育越来越受到社会各界和相关部门的重视 部 能力的缺失，中小学生的心理健康教育问题并未得 分地区的学校开设了心理健康教育课程。但我国的 到应有的重视。 ， 学校心理健康教育起步晚， 因此 如何培养中小学教师心理健 缺乏专业的学校心理健 ， ， 。 康教育能力的问题 越来越受到师资培训机构的 康教师 许多学校的心理健康教育都未付诸于实践 。 ， 重视 可见 师资力量的匮乏已成为制约我国心理健康教