名师面对面金华地区中考语文考点集训2612191112.docVIP

考点集训26.散文阅读(B卷)(一)(2017·预测)阅读下面文章回答问题。手掌里的清凉树阴下有一大一小两个孩子大的约七岁小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。他们是兄弟俩大的孩子放了暑假风就是一个淘气的孩子特别爱恶作剧越是酷热它越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热抓耳挠腮的满脸通红有汗水从腮上掉了下来。这时哥哥好像变戏法一样从树桠上拿出一把扇子。确切地说那不是扇子只是一小块三夹板拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。【甲】热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去他渴望有风吹过来可是没有。【乙】哥哥显得非常失落(段奇清/文选自《铜陵日报》有删改)本文标题原为“兄弟俩”后来改为“手掌里的清凉”。通读全文说说这样改的好处是什么？题目新颖有美感。手掌一般是传递温暖的这里用“手掌里的清凉”为题跳出了人们的思维定式吸引读者的阅读兴趣。__②暗示了文章的中心(主旨)手掌里传递清凉来体现哥哥对弟弟的关爱很有意蕴。__③以“清凉”为线索行文使文章思路清晰结构完整。梳理全文内容将横线上的内容填充完整。 天气酷热 哥 哥握弟手①渴望(期盼)清凉 感受清凉 ②传递(给弟)清凉3.按要求品析语言。风就是一个淘气的孩子特别爱恶作剧越是酷热它越是要把自己藏起来。(从修辞角度赏析句子)运用比喻(拟人)_的修辞手法把风比作淘气的孩子生动形象地写出了天气的炎热为下文哥帮弟弟解凉做铺垫。他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头顺着墙根码起来站在砖头上他这下能够着了。(品味加点词语)拟声词这里指哥哥搬砖时以下句子是从文中抽取出来的如果将它还原你认为应该放到【甲】【乙】两处的哪一处？哥哥扇起的风将砖墩上的灰尘搅起在树叶缝隙筛落的阳光的照射下就像一绺绺舞动的火。甲妈妈因为他对身边的人有爱心懂事(体贴父母)遇到困难肯动脑(聪明)而且肯吃苦有毅力。他具备了如此多的优秀品质所以妈妈相信无论将来的日子过得如何他都是人间最富有的。(二)(2017·预测)阅读下面文章回答问题。乡间蜂事周　灿在乡间蜜蜂这小精灵是极受欢迎的。乡人对堂前的燕子、屋后高树上的喜鹊窝总有一种特别的情感。其实喜鹊、燕子并不能为他们带来些许物质上的指望但他们认为自家屋子周围有这些生灵的鸣叫与飞舞家中就会增添许多热闹的气氛艰辛的生活也就仿佛多了许多盼头。而对蜜蜂乡人更视其为天虫地宝他们坚信只有家庭平安、和顺蜂群才会嘤嘤嗡嗡地飞到那家定居下来。蜂群会让主人家好几天都眉开眼笑的一则可以取蜜有一份口福更重要的是那些飞舞的小精灵给他们的生活带来了一份热闹、一份希望、一些在分蜂时节有蜂群的人家大多会有人在家守着家中那些宝贝一旦分蜂了待蜂群出门一小半乡人就急忙用早已准备好的水不断地向蜂群前端泼去蜂王身上沾了水不能远飞蜂群就会在就近的树枝上结成球状主人家就会乐呵呵地拿一个蜂桶盖把他们“招请”回去安置在另一个空桶里。有时蜂群飞到仿佛生活一下子光亮起来了。而阅读第④—⑨段依据文章内容填空。 段落 时节 乡间蜂事分蜂时节 在木桶盖上喷淡盐水或涂抹蜂蜜期盼蜂群到来⑥⑦ 分蜂时节 向蜂群泼水、扔泥沙挽留蜜蜂⑧ 空闲时节 在蜂桶边小憩看蜂、听蜂⑨ 取蜜时节 倒置蜂桶割去蜂蜜与乡亲分享甜蜜。2.文中的“乡人”主要有哪些特点？就其中一个特点结合文章内容做简要分析。热爱生活、富有智慧、过着诗意的生活、淳朴、团结、和睦。__如文中乡人在分蜂时节向木桶上喷淡盐水、涂抹蜂蜜吸引蜜蜂以及向蜂群泼水、扔泥沙来挽留蜜蜂都表现了乡人富有智慧。下列文段的语言富有表现力请任选一个角度加以赏析。还常会见一文段运用了细节描写生动传神的表现了在分蜂之时乡人对这些得之不易的宝贝的小心、虔诚和难以掩饰的喜悦兴奋。联系全文分析第⑦段中画线语句的含义。蜜蜂的到来一则可以取蜜更重要的是预示着他们的家庭平安、和顺。