浅谈高校班级文化建设的重要性.pdfVIP

教育研究 卫生职业教育 V01．342016No．1 浅谈高校班级文化建设的重要性 程琳，田伟贵，李哲 (漯河医学高等专科学校，河南漯河462000) 摘要：高校班级文化是大学生接受思想政治教育的基本形式，是提高教学质量和培养良好学风的前提条件，是大学生进行 自我教育、自我管理和自我发展的重要栽体。高校班级文化以潜移默化的形式发挥作用，对大学生起着引导、凝聚和约束作 用。因此，高校班级文化建设对于学风、校风建设和大学生健康成长具有重要意义。 关键词：高校；班级文化建设；辅导员 中图分类号：C,40-055 文献标识码：A 班级文化是校园文化建设的重要组成部分，是教师开展思 值观，培养其成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。 想政治教育的主要载体。班级文化随着班级的成立而产生，是 2．2是高校德育的重要平台 一种隐形的教育力量，对大学生成才和发展起着重要作用。加 班级文化对于学生道德教育有着显著促进作用，以隐形 强高校班级文化建设，可以扩充思想政治教育内容，增强集体 性、榜样示范性实施影响，达到对班级全体成员的同化，促进班 教育的实效性，提高学生综合素质，创建和谐人际关系。 级全体成员的道德素质提高。(1)班级文化的隐形性有利于促 1班级文化的内涵 进学生道德教育。德育不同于其他教育，爱因斯坦认为“大学德 文化，通常是指人类在整个社会历史发展过程中所创造的 育是为了造就一个和谐的人”，其作用在于给知识和理智能力 全部精神财富和物质财富的组合。班级文化代表着班级的整体 以正确的方向、合理的制约和统一的精神。这就要求大学生从 形象，是班级生命力的体现。班级文化是班级成员依赖的规则， 主观上接受道德教育，教育效果才能更有效。①班级文化德育 对其日常行为起着指导作用，有助于良好行为的养成，而班级 目的的隐性特征使其更易被大学生接受，从而达到教育效果。 成员也会自觉或不自觉地维护这种文化。班级文化不仅是校园 班级文化对于学生行为和观念并没有明文规定的硬性要求，而 文化的载体，还是校园文化的重要组成部分，受到校园文化的 是从班级价值观念和良性“隐形约定”的行为习惯中形成一种 影响和制约。班级文化的多样性不断为校园文化注入新思想， 柔性约束，这种约束是以一种隐性教育力量长期感染学生来达 增添活力，充实校园文化内容，加强和促进校园文化的形成与 到教育的目的。②班级文化德育途径的隐性特征使其更易被大 发展。因此，建设良好班级文化既是加强班级管理的要求，又是 学生接受，它通过班级价值观、班级气氛、班级形象等良性行为 形成集体凝聚力的精神基础，更是全面提高大学生人文素质的 来影响学生的观念、情感、行为等，常常在不知不觉中影响学 重要保证。 生，从而达到良好的教育效果。(2)班级文化的榜样示范性能促 2加强高校班级文化建设的重要性 进学生思想品德教育。班级文化通过价值观念、良性行为规范 2．1是大学生思想政治教育的重要依托 和模范学生人格魅力等，为班级学生树立道德教育榜样。学生 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治 通过良好的班级文化形成共同认可的价值观念，使自身行为符 教育的意见》明确提出，依托班级、社团等组织形式，开展大学 合社会期望。班级文化除了成文的硬性德育规范，还有更多不 生思想政治教育。班级是大学生的基本组织形式，是大学生自 成文的“隐性”规范‘，不知不觉地形成并影响学生。班级模范学 我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。要着力加强班级 生在班级成为榜样，通过自身的人格魅力来影响其他学生。 集体