教师课堂ppt人力资源第一章.ppt

老师简介 本人郭泽保，福建江夏学院行政学教授，地方公共管理研究所所长；兼任全国政策研究会、行政管理教学研究会理事。长期从事行政管理、公共政策、人力资源管理和公务员培训教学与研究工作。曾主持省部级研究课题五项，厅级课题三项，院级课题六项，发表学术论文六十余篇，参编公务员培训教材两本、学术著作一部。 期盼与要求：自信、努力、真诚、创新 一、课程的性质和任务 人力资源管理是本专业的一门的专业理论课。 通过教学使学员掌握人力资源管理的基本知识、基本原理和操作方法，使学员对人力资源管理的规律有较明确的了解，并能结合实践解决管理中涉及到组织中人的人力资源管理的各种问题，在实现组织目标中，成为一个合格的管理者。 二、与相关课程的衔接 ??与本课程教学相衔接的先修课程主要包括：《管理学》、《经济学》、《法学》、《社会性》、《组织行为学》等； 三、 课程简介 本课程主要分三个模块进行教学。 第一模块部分，我们叫基础篇，主要是讲什么是人力资源、什么是人力资源管理、人力资源管理的实践和理论是怎样产生和发展的。这一部分内容我们通过概论来讲解。 第二模块部分，我们叫运作篇，主要是讲职位分析、人力资源规划、人力资源招聘与选拔、人力资源培训、人力资源职业生涯管理，人力资源绩效管理、薪酬管理。共7章内容。 第三模块部分，我们叫实践篇，主要是通过同学们的实践活动，加深对上述两个模块的理解，提高同学们的操作能力。 全书内容共为8章 1、案例: ★国际商业机器公司的创始人沃森：“你可以接管我的工厂，烧掉我的厂房，但只要留下我的那些人，我就可以重建一个国际商业机器公司”。 ★带走我的员工，把工厂留下，不久后，工厂就会长满杂草；拿走我的工厂，把我的员工留下，不久我们还会有一个更好的工厂。 ——— 安德鲁.卡内基 2、案例 有一次，台塑集团董事长王永庆在纽约遇到一位研究生物化学的中国人，直觉告诉他这个人能有所作为，于是他邀请此人去台塑工作。此人姓包，面孔黑黑，身材矮胖，王永庆开玩笑地问他是不是宋朝宰相包文正的子孙？结果还真被王董事长言中。此人乃包宰相的第43代子孙，后来此人成了台塑所属医学院的首席研究员。 3、案例： 有一位名叫泰特 · 乔治的年轻人于斯坦福大学毕业后，想找一份既能赚大钱，又不耽误他白天打高尔夫球的两全齐美的工作。当美国硅谷一家网络终端公司，了解到他真有做事的才能后，当即表示满足他的要求。于是泰特 · 乔治白天打高尔夫球，晚上工作，且工作效率和质量很高，为公司开发出了很多好的成果，公司和他都感到非常满意。 结论：使用人才是如此重要 我们照顾好员工， 他们就会照顾好客户， 进而照顾好我们的利润。 ————2003年度“亚洲最佳雇主” UPS（联邦快递）亚洲区总裁 企业的资源 人力资源是世界上所有资源中的第一资源。人力资源的开发与管理，成为社会各类资源开发与管理的重要前提。 ——主讲教师的话 第一章人力资源管理概论 本章内容 人力资源 人力资源管理 人力资源管理主体 人力资源管理实践历程 人力资源管理理论基础 第一节人力资源概述 本节重点 ●人力资源的基本概念 ●人力资源的特点 ●人力资源的数量和质量 ●人力资源的结构 ●人力资源的作用 一、人力资源概念的形成及提出 一、什么人力资源 （一）资源的概念是什么 资源泛指社会财富， 《辞海》把资源解释为“资源的来源”，资源是人类赖以生存的物质基础， 从经济学的角度：是指能给人们带来新的使用价值和价值的客观存在。 从管理学的角度：资源是指为了创造物质财富而投入生产过程的一切要素。 在农业经济时代，土地是重要的生产要素；在工业经济时代，资本是重要的生产要素；在知识经济时代，人是最重要的生产要素。 概括地讲，一般把资源分成两类，即人力资源和物质资源。 迄今为止，世界上有四类资源，即人力资源、自然资源、资本资源、信息资源。 中国台湾塑胶集团总裁王永庆指出：“一个公司经营的成败，人的因素最大，属于人的经验、管理、智慧、品行、观念、勤劳等无形资源