电大《人力资源管理》复习资料.doc

人力资源管理复习资料 一、判断题： （错）1、从微观意义上来说人力资源不是以部门或企业事业单位进行划分和计量。 （错）2、从宏观意义上来说，人力资源不是以国家或地区为单位进行划分和计量的。 （错）3、人力资源不具有在利用中再生、在利用中增值的特点。 （对）4、人力资源关心的是“人的问题”，其核心是认识人性、尊重人性，强调“以人为本”理念。 （对）5、目前，我国一些企业领导人仍把企业员工视为一种附属物，这种认识是不正确的。 （对）6、在企业经营管理活动中，人是管理活动的主体，又是管理活动的客体。 （对）7、人力资源是第一可贵的，因而人力资源成为现代管理的核心。 （对）8、人力资本关注的是收益问题，人力资源关注的价值问题。 （对）9、现代人力资源管理是人力资源获取、整合、保持激励、控制调整及开发的过程。 （错）10、“科技兴教”、“全面提高劳动里的素质”，所说的就是人力资源开发管理问题。 （对）11、“社会人”的假设来自于霍桑实验。 （错）12、霍桑关于社会人的观点为驱使人们工作的最大动力不是社会和心理需求，而是经济需要。 （错）13、以人性为核心的人本管理包括企业人、环境、文化、价值四个方面。 （错）14、工作分析作为一种活动，其主体是工作岗位，客体是工作分析者。 （对）15、一个单位的会计与工程师，其具体工作的内容与数量不尽相同，但他们彼此所担负的职责及其对他们的任职要求却是相似的。 （错）16、会计、工程师是一种职务。 （对）17、主管人员对被分析的工作有双重的理解，对职位所要求的工作技能的鉴别与确定非常内行。 （对）18、工作分析的结果是职务说明书。 （对）19、“经常敲击热水瓶”的描述句远不及“每八小时内敲击热水瓶六小时”的描述句。 （错）20、在分析检查任务时，可以这样描述：检查信件、报告、包裹。 （错）21、在分析搬运任务时，可以这样描述：搬运结束后工具被工作员清洁。 （对）22、我们可以用工作活动流程图的形式来提示工作任务的操作要素与流向。 （对）23、关键事件技术是通过设计一定的表格，专门记录工作者工作过程中那些特别有效（成功）与特别无效（失败）的工作行为，作为将来确定任职资格的一种依据。 （对）24、优越法是通过对各项工作任务作不同的排列与组合，寻找最佳操作方式，节约时间，提高效率的一种方法分析。 （错）25、经验排序法的优点是判断范围小，准确度较高。 （对）26、看管定额是指对操作者在同一时间内照管机器设备的台数或工作岗位数所规定的限额。 （错）27、定额与定员不相关。 （对）28、定额是合理编制定员的前提。 （对）29、市场定位是以市场平均工资为参照决定各职务价值的方法。 （对）30、招聘策略是招聘计划的具体体现，是为实现招聘计划而采取的具体策略。 （对）31、通过参加招聘洽谈会，用人单位招聘人员不仅可以了解当地人力资源素质和走向，还可以了解同行业其他企业人事政策和人力需求情况。 （对）32、如果企事业组织在当地有很好的口碑，则其招聘活动就会比其他企事业组织成功。 （错）33、甄选能为企事业组织中空缺的职位寻找到合适人选，实际中间夹着招聘。 （错）34、有效的甄选会花更多金钱和大量的时间。 （对）35、甄选工作在整个招聘过程中已经越来越居于核心地位，应该借助于多种甄选手段来公平、客观地作出正确的决策。 （错）36、专业性职位候选人由人力资源部进行就可以了，完全没必要由部门经理和专家组甄选。 （对）37、美国微软公司近一半员工都是通过人才猎取方式获得的。 （对）38、通过人才交流中心选择人员，有针对性强费用低廉等优点，但对于如计算机、通讯等热门人才或高级人才效果不太理想。 （错）39、培训就是人们经常说的开发，二者在内涵和实质都江堰市是一致的。 （对）40、不仅新老员工需要不断接受培训，管理者和领导者也需要不断“充电”，接受培训。 （错）41、员工培训只包括基本知识技能和专业知识技能的培训。 （对）42、榜样的影响是社会学习理论的核心。 （对）43、在现代企业中，员工的知识水平和技能已经不再是影响工作的绩效的唯一重要因素，员工的态度，观念对企业生产力及企业效益的影响日益加强。 （错）44、一般绩效考评属单项考评，而企业诊断与培训中的员工考评大多数是综合考评。 （对）45、“工作经验”这个考评目标难以操作，因此通过工作年限这个指标。 （对）46、如果要在生产过程中做出自己的判断，而另一个人只要提供某种帮助，显然前者所需的工作经验要比后者多。 （对）47、员工考评是人力资源管理过程中最为核心的环节。 （错）48、员工薪酬就是指发给员工的工资。 （错）49、产品数量主要取决于机械设备的性能的企业，适宜采取计件工资。 （错）50、社会保障制度是指社会成员因年老、病、失业、生育、死亡、灾害等原因而遇到生活困难时，从国家