【名校联盟】江苏省新沂市王楼中学高一化学《2.3氧化还原反应》学案.docVIP

学习内容 氧化还原反应 学习目标 过程方法:以探究活动为主线，不断发现问题并解决问题。 情感态度:培养学生关注与化学有关的社会问题。 学习重点 会用“双线桥”法标出电子转移的方向和数目 学习难点 氧化还原反应中电子转移的方向和数目 知识链接 分析下列四个反应，回答相应的问题 CaCO3 + 2HCL = CaCl2 + CO2↑ + H2O 2Na + Cl2 = 2NaCl CaCO3 = CaO + CO2↑ Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 以上四种反应分别属于哪种基本反应类型？ 请根据以前学过的知识分析哪些反应属于氧化还原反应？ 你判断氧化还原反应的依据是什么？ 教学过程 用案人自我创新 思考：元素的化合价与什么有关？ 画出 钠原子与氯原子之间的电子转移（教材第45页） 在此转化中，钠原子 电子，化合价由 变为 ，氯原子 电子，化合价由 变为 ，在氧化还原反应中， 是还原剂， 是氧化剂，所以，在此反应中钠是 剂，氯气是 剂。 比较： 氧化剂和还原剂 2Na + Cl2 = 2NaCl 例题1.指出下列氧化还原反应中的化合价发生变化的元素，分析电子转移的方向和数目，指出氧化剂、还原剂 Zn +CuSO4 = ZnSO4 + Cu (2) Fe2O3 +3CO = 2Fe + 3CO2 (3)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 请你总结：用双线桥分析氧化还原反应中电子转移的方向和数目的方法 六：当堂反馈：.指出下列氧化还原反应中的化合价发生变化的元素，分析电子转移的方向和数目，指出氧化剂、还原剂 （1） C+ O2点燃 CO2 Zn+ H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑ 2Al + 6HCl = 2Al3 + 3 H2↑ MnO2 + 4HCl( 浓) 加热 MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O 溴、碘的提取 实验探究： 总结：氯气可以把溴单质，碘单质置换出来的化学方程式，（并分析电子转移的方向和数目指出氧化剂和还原剂） 拓展视野：教材46页 从海带中提取碘的过程（流程图） 教材第47页 溴、碘的性质（物理性质，化学性质） 作业布置：教材第47页第二题 第三题（3） （4） 【课堂小结】 3 用心 爱心 专心