【名校联盟】江苏省新沂市王楼中学高一化学《3.3铝的性质》学案.docVIP

学习内容 铝的化学性质 学习目标 学习重点 钝化及铝热反应的应用 学习难点 钝化的条件 知识链接 写出氢氧化铝与盐酸、氢氧化钠溶液反应的化学方程式： 教学过程 用案人自我创新 【展示】压力锅（由铝制成）使用说明书： 压力锅的保养：使用压力锅后，应将食物及时取出。 每次使用后应及时清洗擦干，以免残留的食物尤其是酸碱性物质腐蚀锅体，清洗压力锅宜用热清水或热清水加清洁剂，不要用钢丝等磨损性大的东西擦洗。 【问题】从以上说明书的内容你能获得哪些知识？ 铝原子的结构 画出铝原子的核外电子示意图，思考铝单质在发生反应的过程中表现的是氧化性还是还原性？ 二、铝与酸、碱的反应 实验现象 结论及解释 1.将一小块已打磨过的铝片放入一支洁净的试管中，向试管中加入3ml的稀盐酸，观察现象 2.将一小块已打磨过的铝片放入一支洁净的试管中，向试管中加入3ml的6mol·L-1的氢氧化钠溶液，观察实验现象 1写出铝与盐酸、氢氧化钠溶液反应的化学方程式，标出电子的转移方向和数目 2.从这两个反应可以看出铝的性质非常活泼，铁的性质也很活泼，为什么铁在空气中很容易生锈而铝却不容易生锈呢？ 3.铝锅的表面物质是什么？若将没打磨过的铝条放到稀盐酸会出现什么现象？ 三、铝与强氧化性酸（浓硫酸、浓硝酸等）------钝化 【思考】铝的性质很活泼，为何可以用铝槽车来运输浓硫酸？结合下列实验分析原因。 实验现象 解释与结论 1.将一小块已打磨过的铝片放入一支洁净的试管中，向试管中加入浓硫酸，观察现象 2.将一小块已打磨过的铝片放入一支洁净的试管中，向试管中加入浓硝酸，观察现象 有同学通过以上实验得到结论：“铝与浓硫酸、浓硝酸不发生反应。”你认为该同学的结论是否正确？为什么？ 2．什么是钝化？可否用铝槽车运输稀硫酸？高温情况下，可否用铝槽车运输 浓硫酸？ 四．铝与金属氧化物的反应 【思考】铝的性质很活泼，能否用它来置换其它金属呢？写出铝与硫酸铜溶液的反应方程式？钠、钾可否置换硫酸铜溶液中的铜？ 1.铝热反应的化学方程式： 。 2.铝热反应，置换出来的铁以熔融状态形式流出，说明反应 （放热 或 吸热），反应的条件是 ；铝热反应的应用： 。 五．铝的应用 1.铝合金的优点： ； 2.铝合金的应用： 。 3.为何压力锅使用后要及时清洗，以免残留的食物尤其是酸碱性物质腐蚀锅体？为何不能用它来常时间存放咸菜等腌制食物？ C.盐酸 D.氢氧化钠溶液 3.下列反应中属于氧化还原反应的是 （ ） A.氢氧化铝溶于氢氧化钠溶液 B.铝热反应 C.灼烧氢氧化铝固体 D.氧化铝溶于盐酸 【选做题】 1.由Na Mg Al Zn四种金属单质中的两种组成的混合物共12g，跟足量盐酸反应，产生5.6L H2(标准状况)，由此可以断定混合物中必定含有（ ） A.Na B.Mg C.Al D.Zn 2.铝分别与足量的稀盐酸和氢氧化钠溶液反应，当两个反应放出的气体在相同状况下体积相等时，反应中消耗的HCl和NaOH的物质的量之比为 （ ） A.1：1 B.2：1 C.3:1 D.1：3 3.电解熔融的氧化铝制取金属铝，若0.3mol电子发生转移，则理论上能得到金属铝多少克？需氧化铝多少克？ . 【课堂作业】课本第69页 第六题 和第70页 第九题 【课堂小结】  1 用心 爱心 专心