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江西省萍乡市第四中学七年级语文上册-6《理想》学案(无答案)-人教新课标版
《理想》学案 学习目标 ①有感情地朗读、背诵这首诗歌,体会其形象化的语言。
②联系生活实际及个人经历,理解诗歌的主旨。
③树立远大理想,并为之奋斗 能力目标 ①提高学生运用修辞手法的能力。
②树立远大理想,并为之奋斗。
③提高学生的朗读能力。 德育目标 ①领会诗歌的思想感情,感悟作者在诗中阐述的关于人生理想的哲理。
②树立远大理想,并为之奋斗。 学习重点 1、诗歌朗读训练。
2、学习比喻修辞。
3、树立远大理想,并为之奋斗。
4、领会诗歌的思想感情,感悟作者在诗中阐述的关于人生理想的哲理。 学习难点 1、诗歌朗读训练。
2、树立远大理想,并为之奋斗。
3、领会诗歌的思想感情,感悟作者在诗中阐述的关于人生理想的哲理。 学习方法 朗读、自主、合作、探究。 学时 两课时。 情景导入 同学们,在第一单元里,我们研讨过现代诗《在山的那边》。诗人王家新在诗歌中写道:“在山的那边是海!是用信念凝成的海。”同学们,这里的“海”指的是什么呢?是指理想的境界。那么,什么是理想的境界呢?人生为什么要有理想?我们应当树立什么样的理想?如何才能实现自己的理想?著名诗人流沙河的哲理诗《理想》,同样会“在一瞬间照亮你的眼睛” 课前
预习 1.给给加点的字注音。
蜕变tuì????倔强jué?? 洗濯zhuó ?玷污diàn? 扒窃pá???
诅咒zǔ????寂寥liáo?? 夸耀yào??? 缀zhuì连?
可望不可即jí?? 碌碌lù lù终生
2.解释词语。
(1)饥寒:
(2)离乱:
(3)缀连:
(4)倔强:
(5)洗濯:
(6)玷污:
(7)怨恨:
(8)诅咒:
(9)浓阴:
(10)浪子回头:
(11)碌碌终身:
(12)绝处逢生:
3.选用“饥寒、离乱、缀连、倔强、洗濯、玷污、怨恨、诅咒、浓阴、浪子回头、
碌碌终身、绝处逢生”中的六个词语写一段话,要求:字体工整,表达清楚。
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