加强高职院校学生职业素质教育浅议.docVIP

加强高职院校学生职业素质教育浅议摘 要： 高职教育的培养目标是为社会培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高端技能型人才。用人单位对高职院校学生的职业素质越来越重视，如何加强对学生的职业素质教育已成为高职院校亟待解决的一个重要问题。本文对如何加强高职院校学生职业素质教育进行了阐述。 关键词： 高职教育 职业素质 对策 《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确提出要高度重视学生的职业道德教育和法制教育，重视培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识，培养出一批高素质的技能性人才。高职院校学生职业素质的高低直接关系到他们能否适应社会需要，顺利走上工作岗位，胜任工作岗位的要求。作为一个社会人，其职业素质小则体现个体素质的高低，大则影响团队竞争的成败。 一、职业素质的构成要素 职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。影响和制约职业素质的因素很多，主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历，以及自身的一些基本情况（如身体状况等）。一个人能否顺利就业并取得成就，在很大程度上取决于本人职业素质的高低。职业素质越高的人，获得成功的机会就越多。 按照弗洛伊德的“冰山”理论，企业员工的职业素质可以比喻成一座冰山，呈现在人们视野中的部分往往只有1/8，