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积极营造新员工成长成才适宜氛围
积极营造新员工成长成才适宜氛围摘要:关注大中专生在企业的起步、成长,做到有计划主动培养和因才使用,帮助新员工尽快胜任工作、尽早成为企业的骨干,是企业人力资源管理工作的重要方面,也是企业又好又快发展的需要。本文在企业大中专生综合考察的基础上,分析研究新员工对企业的认同感或归属感,总结提炼优秀大中专生的成长特点,审视企业人力资源管理制度对员工成长发展的积极作用,探讨大中专生综合考察工作的意义。
关键词:培养氛围提升完善
江苏扬农化工集团有限公司(以下简称集团公司)从1999年开始,集团公司每两年组织一次大中专生综合考察工作,调查了解新员工初涉职场的工作感受、个人思考的职业生涯设计以及学习、发展等需求。2011年的这项工作从9月份开始,历时两个半月,由管理部、党办、瑞祥公司办公室等部门10名相关人员组成的考察组,对2004-2010年间进公司工作分布在27个部门的189名新员工进行了综合考察。在综合考察的基础上,对于主动培养新员工的优秀品格,快速提升新员工的业务技能,促进员工在企业的健康成长和发展;对于改进企业人力资源管理工作,营造新员工成长的适宜环境,有着积极的指导意义。
1 新员工优秀品格的主动培养
尽管集团公司在新员工招聘录用时,能够坚持与企业文化一致的用人标准,在岗前培训和日常工作中重视培养员工对企业的忠诚度和归属感,培养敬业精神、职业道德和协作意识。但是,因为个体对集体的认知程度不一、每个人从事的岗位工作不同、每个人的经历和成长环境不尽相同,新员工在企业的成长和发展也不一样。从对大中专生的调查结果来看,一个人的品格对自己的成长和发展有着直接的影响。因此,我们每个人都要从主动培养自己的优秀品格做起。
1.1 正直忠诚。正直是一个人最基本的要求,是一个人一切优秀品格的前提和基础。具有忠诚品格的人,不管到哪里,都会受到欢迎。而缺少了忠诚这一品质,即使你再有能力,有过人的才华,也会被社会所抛弃,找不到安身立命之地。忠诚应该包括感恩的内容,一个人对家庭和父母、对学校和老师、对企业和同事、对社会和朋友等等,都应该存有感恩的心。
1.2 敬业负责。服从工作安排,认真履行岗位职责,在平凡的工作岗位上创造非凡的业绩,需要端正态度、勇于负责、吃苦耐劳、不计得失。抓住一切能够学到知识的机会,而不错失一切能够积累经验的良机,牺牲了的休息和娱乐时间甚至报酬利益,会换取买不到的能力提升和素质提高。
1.3 主动热情。对工作主动积极,而不是消极应付。对待与同事、与领导的沟通,也要主动。要处处表现自己对生活充满热爱、对未来十分憧憬的姿态。热情能让懒散的人勤奋,让懦弱的人坚强;热情使人执著,不达目的不罢休;热情让人勇敢,对一切艰难险阻都无所畏惧;热情使原本平凡普通的人变得卓尔不群、风度翩然,让闲散浪荡的人变得庄重严肃、凝神静气……热情激发潜能,热情创造奇迹,热情铸就成功!
1.4 谦虚进取。谦虚使人进步,骄傲使人落后。一个人一辈子所能学习、了解、掌握的知识、技能总是有限的,要在知识的海洋里汲取有助于自己成长、进步的营养,必须永不停下追求的脚步。
1.5 勤奋专注。把分配到相对辛苦的岗位工作作为一种锻炼自己的机会、一种组织培养考察的考验,就会专注于本职工作,并迅速取得突出成绩。如果三心二意、心猿意马、这山望着那山高,就不会取得成功。
1.6 团结协作。社会化大生产需要员工培养自己的团队意识、培养上道工序为下道工序服务以及为客户服务的服务意识。善于协作的员工,能够取得更快的进步。集团公司员工应自觉发扬团结、勤奋、求实、创新的扬农精神,这也是员工认同企业文化的直接表现。
2 新员工业务技能的自觉提升
调查发现:新员工自觉学习意识和学习能力强,注重理论与实践的结合,就能很快提升自己的业务技能;注重勤学好问,就能很快获取较多的实践经验;勤于思考、善于总结,就能发现问题,提出改进的建议并得到实施,迅速成为企业的生产、技术骨干。
2.1 理论与实践相结合。在进入工作岗位后,要积极将书本上的理论知识与岗位生产工艺、装置设备、技术管理的要求结合起来,理论指导实践。另外,对于在学校没有学到的专业知识,要通过向书本自学、向同事学习、向实践学习,刻苦钻研,努力实践,弥补自身理论功底的不足,弄懂岗位生产的工艺流程、设备结构以及异常和事故处理要领,理解规程规定,真正做到理论与实践的统一。
2.2 善于分析和总结。在努力干好工作的同时,能够不断反思工作中的不足,注重生产、管理工作的方式方法,在总结中改进,在改进中提高,能学习、借鉴、探索先进的操作方法和管理经验,提升自己分析问题、解决问题的能力,培养自己独当一面工作的本领。
2.3 交流也是一种学习。除了积极参加公司开展的生产培训、考工晋级、技术比
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