混凝土结构设计原理精品课程建设研究.pdfVIP

2009年 3月 M ar. 2009 ( ) 　 　　 　　　　　　　　　　长沙铁道学院学报 社会科学版 　　　　　　 　　　　　　 　 第 10卷 　第 1期 Vo l. 10　No. 1 《混凝土结构设计原理 》精品课程建设研究 阎奇武 ,刘 　澍 ,周朝阳 (中南大学土木建筑学院 ,湖南 长沙 4 10075) 摘 　要 :更新教育观念和教学内容应强调创新意识 、研究意识 、自由意识 、工程意识 、国际意识 。跨土木工程各二级学科 ,构 建土木工程平台课程 ,反映土木工程学科发展成就与趋势 。构建研究性教学环境 ,采用研究型教学方法组织教学 。 关键词 :混凝土结构设计原理 ;精品课程 ;研究性教学环境 　　结合教育部质量工程要求 , 中南大学于 2003 年启动了 作用的顶尖人才 ,这个 目标要通过本科和研究生两个阶段的 ( ( ) ( ) 《混凝土结构设计原理 》中大教字 2003 97 号 序号 36 , 学习来完成 。北京大学本科阶段教育的任务在于 :强调大学 ) 2003～2005 校级精品课程建设 。五年来 ,课程组更新了教育 基础教育 ,培养基础知识宽厚 ,创新意识强烈 ,掌握科学方法 , 观念 ,进行了教学内容和课程体系改革 ,理论教学与实践教学 具有基本人文修养 , 良好自学能力和动手能力 、适应力强的高 并重 ,制作了多媒体教学课件 ,出版了教材 。课程组正朝着建 素质人才 。这样的人才通过后续阶段的学习和锤炼 ,会成为 设成为具有一流的教师队伍 、一流的教学内容 、一流的教学方 具有在某专业领域进行原创性研究能力的高级专门人才 [4 ] 。 法 、一流教材 、一流的教学管理的国家精品课程而努力 。 2005年 5月中南大学第一次党代会上提出要把创新型大学作 一 、更新教育观念 ,强调创新 、研究、自由、工程 、国际意识 为中南大学新的定位和未来发展的战略取向。 2 1世纪是知识经济的舞台 , 国家科技创新体系将成为国 土木工程专业人才的培养与其他专业人才的培养一样 , 民经济发展的基础 ,教学 、科研与工程并重是世界高等工程教 都要迎接时代的挑战 ,都要顺应时代的发展趋势 。混凝土结 育的特征 [ 1 ] 。1990 年联合国教科文组织在北京召开了一次 构设计原理作为土木工程专业的一门重要的专业基础课 ,是 高级别的国际教育研讨会. 会议提出的总报告指出: “过去世 土木工程专业的培养 目标的载体和培养模式关键的一环 ,必 界各国的教育制度从来都是一次次追随时代 ,而不愿开创时 须适应时代要求 ,更新教育观念 ,采用先进教育手段 ,进行了 代 ;现在教育必须导致而不是回答时代变化 ,必须在帮助开创 教学内容和课程体系改革 。 更为可取的 2 1世纪方而起主导作用 。”这就是说 ,教育要克服 更新教育观念不仅是时代要求 ,更是精品课程建设的内 惰性 ,减少滞后性 ,调整自己的方向使其更具活力 。许多国家 在要求 。国家级精品课 《结构力学 》主讲教授 、首届国家级名 对 目前的教育进行反思得出共识的结论 :未来社会要求的现 师袁驷教授在 2004 年清华大学教学科研奖励大会上的发言 代