对高校受资助学生后续教育管理的思考.pdfVIP

教育管理 年年 88 月月 对高校受资助学生后续教育管理的思考 苏 丹 重庆工商职业学院 重庆 400052 摘 要：近年来 ，随着国家经济的迅猛发展，对高校学生的经济资助逐步加大力度 ，处于多元混合资助期 ，包括国家奖学金、国 家励志奖学金、国家助学金、助学贷款、减免学费等 ，各高校也纷纷颁发校级奖学金、特殊困难补助及在节假日对贫困学生的慰问品 发放等等 ，就此萌生出对受资助学生的后续教育管理问题。 本文从高校对受资助学生后续教育管理的现状入手 ，分析对高校受资助 学生后续教育管理的必要性，进而主要探索从高校的角度对这部分学生进行后续教育管理的方式方法 。 关键词： 高校 资助学生 教育管理 一、高校对受资助学生后续教育管理的现状 学习的压力 ， 还有部分受助学生存在心理承受能力较弱 、 自卑 高校学生资助工作影响到学生个人成长成才、 校园稳定和 感 、性格敏感 、人 际关系不 良、三观偏差 、就业困难 的状况 ，这些 社会和谐 ，在我国 ，高校资助工作越来越受到重视 ，逐渐摆脱了 存在的压力源都需要学校加强心理疏导 ， 为学生营造更加健康 资金短缺的困境 ，但随着资助工作的深入 ，又衍生出一系列新的 的心理环境 ，也为学校为社会排除隐形炸弹。 问题 ，比如资助金额增加、资助项目增多 ，但资助工作出现仅仅 （四）可以为学校构建更和谐的育人环境 。 一部分学生被动 停留在初期评选和中期发放阶段 ， 而后期的教育管理却相对滞 接受资助 ，而不是主动参与资助 ，不论是学习、生活还是其它需 后 。 要资金的时候都指望于资助 ，长此 以往形成依赖性和懒惰性 ，倾 现今 ， 部分高校建立了完善的受资助学生后续教育管理机 向于不劳而获 ；一部分学生在得到资助资金后大肆消费 ，购买高 制及回报体系 ，但是一些高校虽然意识到它的重要性 ，目前并没 档消费品 ，宴请他人 ，带来不 良影响 ；一部分助学贷款学生在毕 有采取进一步的具体措施 ， 一些高校甚至没有意识到它的重要 业后不按时还款或故意拖欠还款 ，造成不 良记录，影响到学校声 性 。 在对这批学生的后续教育管理过程中 ， 存在或多或少的问 誉 ；一部分受助学生存在学习、生活压力 ，带来心理问题 ，存在安 题 ，比如对学生的思想政治教育、培养 、发展关注不够 ，力度不 全隐患 ；一部分缺少社会责任感 ，感恩观念不强 ，为人淡漠 。凡此 够 ，模式单一 ，对受资助学生的认识不够深入等等 。 有的学校仅 种种现象都给学校构建和谐的育人环境带来负面影响 ， 学校是 仅停留在对学生物质的资助 ，但是对于学生的社会责任感培养 、 人们心 中的“象牙塔”，需要 良性的竞争环境 ，需要更高的道德环 诚信意识塑造 、后续追踪 、还款情况调查 、激励教育等都处于缺 境 ，需要优良 的校风 ，因此，对受助学生的后续教育管理尤为重 失的困境 ，需要建立完善的系统的后续教育管理体系 。 要 ，是高校的一项重要课题 。 二、对高校受资助学生后续教育管理的重要性 （五 ）可以为社会输送更高素质的人才 。 十年树木 ，百年树 对高校受资助学生的后续教育管理是高校学生管理中非常 人 ，高校为社会输送 的人才是复合型人才 ，需要一专多能 ，不仅 重要的内容 ，这对学生本人、学校及社会均有十分重要的意义 。 需要具备高水平的专业知识 ，还需要多种综合能力集于一身 ，此 （一 ）可以提高学生的诚信意识。在申请资助时 ，有的学生没 外 ， 当今社会对于人才的要求还不仅于此 ， 对于人才的道德水 有特别贫困 ，为了拿到款项弄虚作假 ，有的则通过请客等方式拉 平 、人品也十分看重 。 因此，高校对于受资助学生不仅仅是物质 拢评议小组成员 ，严重影响了高校学生的诚信形象和道德水平 。 上