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第5期 第5期 N5.7 福建教育学院学报 NO.5 福建教育学院学报 2017年第5期 福建教育学院学 报 2017年5月 2017年5月 JOURNALOFFUJIANINSTITUTEOFEDUCATION Juiy.2017 JOURNALOFFUJIANINSTITUTEOFEDUCATION May.2017 小学生气质类型与体育教学的探索 苏儒源 ， （建瓯市东游中心小学 福建 建瓯 353100） 摘 要：文章采用陈会昌教授编写的 《气质类型测验量表》，对小学生进行气质测验，快速了解小学生的 气质类型，根据胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质四类学生气质特征，在体育教学中，提高教学方法的科学 性、针对性，因材施教，促进学生身心健康成长。 ； ； 关键词： 气质类型 体育教学 因材施教 中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1673-9884（2017）05-0123-02 一、气质测验，快速了解小学生的气质类型 文章采用北京师范大学心理学院发展心理研究 所陈会昌教授编写的《气质类型测验量表》,又称“陈 会昌六十气质量表”,共60题,每种气质类型 15题, 计分采取数字等级制,即非常符合得2分,比较符合 得 1分,拿不准的得0分,比较不符合得负1分,完全 不符合得负2分。 分别把属于同一类型题的分数相 加, 其之和即为该类型的得分。 最终评分标准是：第 一,假如某类气质类型得分明显高出其他三类且均高 出4分以上,可定为该类型气质（超过20分,则为典 型型;得分在 10-20分,则为一般型）。第二,两种气质 类型得分相近,其差异低于3分,而且明显高于其他 两类4分以上,则可定为这两类气质的混合型。第三, 三种气质得分均高于第四类,而且接近,则为三种气 质的混合型。 测验对象从福建省建瓯市东游中心小学低、 中、 从表 1中知：二年级3班、四年级2班、六年级5 高三个年段中整群随机取样,选取班级是二年级3班 班四种气质典型的人数分别为4、2、2, 小计8人,占 52人,四年级2班56人,六年级 5班55人;发放问 总数 163人的4.91％。 三种气质混合型的人数9人, 卷 163份,回收问卷163份,回收率100％,无效0份, 占总数163人的5.52％。具有某种气质一般型的人数 有效 163份,有效率 100％,被试基本情况统计见表 1。 95人,占总数163人的58.28％,超过二分之一。 两种 表1 类型混合气质的人数 51 人 , 占总数 163 人的 31.29％。 也就是说,某种典型气质特征与三种气质混 合型的人都很少,近似其中某一类型或者是两种类型 的混合气质的人是多数。 ： 收稿日期 2017-03 -21 ： “十二五”规划 （ 基金项目 福建省教育科学 2015年度常规一般课题 FJJK15-314） 作者简介：苏儒源，男，建瓯市东游中心小学一级教师。 124