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美国高等教育协会和大学与学院联合会.PDF
中国高教研究 年第 期
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美国高等教育协会和大学与学院联合会
————高等教育中介组织的个案研究及其启示
王永林
摘 要 教育中介组织参与对教育事务的管理在西方国家已有了较长时间的历史。在美国,高等教育中介组织已成为国
家高等教育管理体制的一个重要组成部分,它对在市场化条件下运作的高等教育的发展起着重要作用。近年来
随着我国高等教育改革的不断深入,发展适合我国国情特点的高等教育中介组织已显得十分必要。作者以美国
高等教育中介组织中比较有代表性的高等教育协会和大学与学院联合会为例,对其性质、职能、运行模式等方面
进行具体介绍,并从中得出一些启示,以期对我国发展高等教育中介组织有所借鉴意义。
关键词 高等教育中介组织 高等教育协会 大学与学院联合会
高等教育中介组织的诞生与大学职能的演变有关。随着 =/41525: )的目标对高等教育的实践和制度性目的发挥一贯的
”
现代大学由原来的纯学术机构演变为传授知识、学术研究和 强有力的影响 。
科技创新相结合的类似企业的混合机构,大学与社会的关系 二、 和 的人员构成及其运作模式
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也日渐密切。在这种背景之下,高等教育中介组织产生并发展 美国的一些高等教育中介组织除了自身的一套行政系统
起来。二战以后,西方教育民主化浪潮和民权运动的不断高涨 之外,还积极发展各种会员,通过收取一定的费用为会员们组
使得社会对教育的参与程度日益提高,高等教育中介组织的 织各种活动提供各种服务。 和 都是以会员制为基
(()* ((+,
地位和作用因此更加突出,数量也迅速增加。美国的高等教育 础的组织,都对会员收取一定的会费,二者的不同之处在于
中介组织产生和发展于 世纪末 世纪初,适应了其分权 是一个全国性的个体会员组织,其会员多是以个人为单
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制高等教育管理体制的需要;就当今而言,美国的高教中介组 位的;而((+, 则是一个团体性的会员组织,其会员主要是一
织已在社会的各个层面发挥着不可替代的作用,成了国家高 些高校或中学后教育机构。
等教育体系的一个重要组成部分。因此,研究借鉴其高等教育 就(()* 来说,要成为其会员,个人可以先提出入会申请
发展的模式和做法对我们正在进行的世界一流大学建设和高 或直接通过网上注册为会员。获得批准以后就可以享有协会
等教育质量提升工程具有一定的借鉴意义。 规定的各项权利并参加协会组织的一些活动了,如出席各种
一、关于 和 的性质 会议,发表自己的见解,参加夏季学术会议 (
(()* ((+, F00/1 (34;/G
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(()* 美国高等教育协会 -./ (0/12345 (6673248275 971 0H ,参与选举协会负责人,在购买协会发行的刊物及会议入
)2:./1 *;348275 )是 ’!’ 年根据哥伦比亚特区法而成立的一 场券时可以享受打折优惠等。大学教员,管理人员,学生,高教
个自治机构,协会总部设在华盛顿,并在哥伦比亚特区和美国 机构的理事以及其他关心高等教育事业的人员均可申请成为
的其他地方设有许多分
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