九年级语文上册-写作教案（一）写作-语文版.pdfVIP

初中语文八年级上册-教学设计-教案-写作（一） 写 作 一、本次写作内容 写一篇游记 二、本次写作的目的 1．培养学生的观察能力，能够抓住景点、景物的特点。 2 ． 学习安排写景的顺序，掌握移步换景、定景换点等方法。 3 ． 学习常用的写景的方法，学习从不同角度写景（视觉、听觉、嗅觉、触觉等）。 4 ． 学会安排详略。 三、设置意图 本单元的四篇课文都是游记，本着读写结合的原则，安排学生写一篇游记， 就是以四篇课文为范本，借鉴课文的思路和写法，掌握写作游记的基本要领。 课程标准中的相应要求是： 1．写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切 体验。 2 ．多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创 意地表达。 3 ．根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略， 条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。 四、指导建议 1．如有可能，安排一次集体旅游，到学校附近的旅游景点参观。去之前， 教师要做些提示，如提醒学生注意观察景物的特点，注意从不同