高校图书馆大流通服务模式的利弊分析!.!整理.pdfVIP

图书视界· 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.17.079 高校图书馆大流通服务模式的利弊分析 ◆刘帆 摘 要 图书馆管理服务工作面临新的挑战，“大流通”服务 1 “大流通”服务模式概述 模式的应用有效满足了读者的需求，提升了服务质量。简单介 传统的图书馆注重藏书，以藏书数量的多少作为衡量 绍图书馆“大流通”的概念，分析利弊，并提出几点建议。 图书馆服务优劣的重要依据，认为藏书越丰富的图书馆， 关键词 图书馆；“大流通”模式；图书流通率 其服务能力也就越强；读者处于从属地位，对于图书馆的 中图分类号：G258.6 文献标识码：B 藏书只有使用权，只能简单借阅图书馆所提供的图书，而 文章编号：1671-489X(2016)17-0079-02 对于图书的选购没有参与权，无法选择采购何种图书。这 种模式可能导致读者需要的书没有采购，而大量采购读者 随着社会经济的飞速发展，新技术、新工艺的层出不穷， 不需要的书，降低了图书馆的使用效率。 人们对信息的需求越发急切。因此，为了在新的教学形势 “大流通”服务模式当前已经在很多国家的现代图书 下满足学生和教师的图书需求，高校图书馆应该对服务模 馆管理中应用，馆藏文献资源完全向读者开放，实行开架 式进行创新，突破陈旧的、封闭式的管理模式。图书馆实 式进行创新，突破陈旧的、封闭式的管理模式。图书馆实 式管理，读者可以在任意图书馆层之间自由走动，或者携 践证明，“大流通”服务模式的应用可以提高图书馆的到 践证明，“大流通”服务模式的应用可以提高图书馆的到 带某一书库中的书到其他书库中进行阅读，在借阅手续上 馆率和文献利用率，提高读者的满意度。 馆率和文献利用率，提高读者的满意度。 更加简化，只需到服务处进行登记即可办理书籍的借还手 作者：刘帆，吉林建筑大学城建学院图书馆流通部助理馆员（130111）。作者：刘帆，吉林建筑大学城建学院图书馆流通部助理馆员（130111）。 的发展变化，及时解决学生中出现的问题，然后对症下药， 的发展变化，及时解决学生中出现的问题，然后对症下药， 生的父母长期在外打工的现实，利用 QQ 和微信加强与家长 帮助学生在快乐中健康成长。 帮助学生在快乐中健康成长。 的联系，做到家校共育。 1）建立学生信息化档案和成长档案。班主任可把学生 1）建立学生信息化档案和成长档案。班主任可把学生 促进校本教研的提升 校本教研是学校课程建设的一 的基本信息，如身体情况、家庭情况、文化基础及个性特 的基本信息，如身体情况、家庭情况、文化基础及个性特 个重要部分，从何处入手才更有针对性和实效性呢？经过 长等情况，都存入班级管理的数据库中，为学生建立信息 长等情况，都存入班级管理的数据库中，为学生建立信息 网上征集广大教师的意见，最终确定了“以孝文化教育为 化档案。将学生的上课、作业、纪律、劳动、卫生、考试 化档案。将学生的上课、作业、纪律、劳动、卫生、考试 突破口，以孝育促德育”的方针。为此，广泛发动师生， 成绩等情况整理存档，建立成长档案。这样的好处是能够 成绩等情况整理存档，建立成长档案。这样的好处是能够 利用实地考察和网络搜索相结合的办法，搜集丰富的资料， 根据学生的变化及时变更，实行动态管理，不仅能看到学 根据学生的变化及时变更，实行动态管理，不仅能看到学 然后删繁就简，整理成文字再发布到网上，征求教师和社 生的缺点和进步，还提高了效率。 生的缺点和进步，还提高了效率。 会各界的意见。经过修正和完善，最终陆续出版校本教材 2）丰富班级文化。班主任可在班级网站上设置班级特 2）丰富班级文化。班