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BMSCs向神经元样细胞分化后对认知功能障碍大鼠学习记忆能力的作用
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论文作者签名: 独丛
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仍然为山西医科大学。
(保密论文在解密后应遵守此规定)
论文作者签名: 独耋楚 日期: 垫!兰年—王月—鲣日
指导教师签名: 雒 日期:!!!三年』月鲨同
(本声明的版权归山西医科大学所有,未经许可,任何单位及任何个人不得擅自使用)
目 录
中文摘要.…………………………………………I
前言……………………………………………1聃看……………………………………………
第一章大鼠BMSCS的分离、培养及鉴定………………….3
1.1实验材料………………………………………………..3
1.2实验方法………………………………………………..4
1.3实验结果………………………………………………..4
第二章大鼠BMSCS的体外诱导及鉴定…………………..6
2.1实验材料………………………………………………..6
2.2实验方法………………………………………………..6
2.3实验结果…….………………………………………….7
第三章BMSCS诱导后对认知功能障碍大鼠学习记忆能力的影响..8
3.1实验材料………………………………………………..8
3.2实验方法………………………………………………..8
3.3实验结果……………………………………………….10
讨论…………………………………………..12
结论…………………………………………..14
参考文献…………………………………………15
附图…………………………………………..17
综述…………………………………………..19
个人简介…………………………………………24
致谢…………………………………………..25
l|埘医科大学硕:J:学位沦文
BMSCs向神经元样细胞分化后对认知功能障碍
大鼠学习记忆能力的影响
中文摘要
marrow stem
目的:观察不同传代倍数骨髓间充质干细胞(bone mesenchymal
向神经元样细胞分化后移植对认知功能障碍大鼠学习记忆能力的影响,为中枢神经系统退
行性疾病的干细胞移植治疗提供理论和实验依据。
鉴定纯度。分别选取第3、4、5代BMSCs用含有20%胎牛血清的1mmol/LBME预诱
导24
h。去掉预诱导液后,加入20ng/mL
随机分为4组,每组10只。对照组大鼠双侧海马注入生理盐水,3、4、5代细胞组大鼠
实验后4周通过Morris水迷宫试验测定。采用免疫组织化学染色法观察比较移植后各组
大鼠海马胆碱乙酰化酶(CHAT)阳性细胞数。
3、4、5代细胞组两两比较,差异无显著性(PO.05)。
习记忆能力,且4代细胞移植效果优于3代和5代。
关键词:骨髓问充质干细胞;神经
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