高中历史-第五单元-第1课《宗教改革的历史背景》知能综合提升（含解析）新人教版选修1.docVIP

2014年高中历史 第五单元 第1课《宗教改革的历史背景》知能综合提升（含解析）新人教版选修1 [知能综合提升] (时间：20分钟　满分：40分) 一、选择题(每小题4分，共24分) 1．中世纪的西欧，天主教在政治上居于支配地位的表现不包括(　　) A．向民众征收“什一税” B．教皇控制各国的高级教职任命权与教会司法权 C．教权高于世俗王权 D．迫使各国统治者向教皇称臣 解析：向民众征收“什一税”是天主教在经济上居于支配地位的表现，故选A。 答案：A 2．“卡诺莎之辱”本质上体现了(　　) A．天主教在经济上势力强大 B．天主教在社会生活方面的影响无处不在 C．教权与王权的矛盾 D．资产阶级和教权的矛盾 解析：本题考查学生分析理解问题的能力。“卡诺莎之辱”是封建王权屈从于教权的典型例证，属于政治方面，A、B、D三项不符合史实。 答案：C 3．教皇英诺森三世说：“教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的。”这反映了(　　) A．封建君主的权力是从教皇的权力中分化出来的 B．天主教迫使各国统治者听命于教皇，取得政治上的神权统治 C．罗马教会在思想上统治一切，影响世俗社会的每一个方面 D．人们既是国家的臣民，也是教会的子民 解析：本题考查学生分析理解问题的能力。材料论述的是教皇与国王之间的关系，“光是向太阳借来的”的言外之意是王权要依附于教皇的权力，故选B项。 答案：B 4．对中世纪出现的“异端”运动认识不正确的是(　　) A．对天主教会的神权统治提出了有力挑战 B．反映了金融资产阶级的要求 C．为16世纪的宗教改革奠定了基础 D．是中世纪反封建斗争的主要形式之一 解析：本题考查学生分析问题的能力。“异端”运动对天主教会的神权统治提出了有力挑战，为16世纪的宗教改革奠定了基础，是中世纪反封建斗争的主要形式之一；中世纪金融资产阶级尚未形式，故B项说法错误，答案为B。 答案：B 5．1419年，布拉格市民首先举行起义，后来，许多农民也参加进来。起义者自认为是胡司的信徒，故名“胡司战争”。对上述材料认识不正确的是(　　) A．其直接原因是胡司的宗教“异端”思想的宣传 B．胡司战争沉重打击了封建统治和教会力量 C．胡司战争发生的根本原因是资产阶级力量的强大 D．胡司战争的爆发是以宗教“异端”形式出现的 解析：C项不正确，资产阶级力量比较弱小，而不是“强大”。 答案：C 6．14～16世纪，欧洲向近代过渡，这一过渡的根本动力是(　　) A．生产力发展与技术进步 B．新航路开辟和殖民扩张 C．资产阶级兴起 D．文艺复兴运动的影响 解析：本题考查学生分析问题的能力。一般讲“根本”都是从生产力、经济的角度来考虑，所以欧洲向近代过渡的根本动力是生产力的发展，即资本主义的发展，所以选A。 答案：A 二、非选择题(16分) 7．阅读下列材料： 材料一　 材料二　 (1)材料一中三幅图片反映了中世纪天主教会的神权统治有哪些表现？有何影响？(6分) (2)什么是宗教“异端”？(5分) (3)为什么天主教会要设立宗教“异端”裁判所？宗教“异端”与天主教会的斗争结果表明了什么？(5分) 解析：第(1)问要通过材料一中三幅具体图片，从经济、政治及思想文化三个方面概括归纳天主教神权统治的表现 并说明其影响。第(2)问首先要搞清“异端”的概念，然后结合概念与所学知识回答其表现。第(3)问要从双方的矛盾着手，与宗教改革相联系。 答案：(1)表现：经济上，通过兜售“赎罪券”等方式搜刮钱财；政治上，鼓吹教权高于王权，使封建王权屈从于教权；思想及社会生活方面，天主教会控制了人们的思想，在社会生活方面其影响无处不在。 影响：天主教会成为欧洲资本主义发展与社会进步的最大障碍，成为众矢之的。 (2)面对首先从思想领域展开的反对天主教的斗争，为了维护自己的特权地位，天主教对各种不符合传统教义的思想一概加以排斥，斥之为“异端”，对传播“异端”的人予以野蛮残暴的迫害。 (3)宗教“异端”思想对天主教会的神权统治提出了有力地挑战，天主教会为了维护自身利益而设置了宗教“异端”裁判所。表明天主教会的神权统治已成为中世纪欧洲政治、经济、文化发展的巨大障碍，宗教改革势在必行。 - 3 -