三年级数学上册 第三课时 (巩固练习).doc

2012－2013学年度第 一 学期小学集体备课及二次备课 三年级 数学 学科 主备人 课　题 第三课时　1. 巩固时间的认识。 　　2. 学会合理的安排自己的作息时间，养成珍惜时间的好习惯。 　　3. 培养学生通过不同的方式收集信息的意识和能力。巩固时间的认识 教学方法 直观教学法 教 学 过 程 一、激趣导入。 　　1. 每人准备一张自己一天的作息表。 　　以四人为一小组，交流每个人的作息表，挑选一张大家认为较合理的作息表，向全班展示（要求：展示时，主要向大家说明作息表安排的是否合理，让学生互相探讨，作息表应该如何安排才合理？学生一天的睡眠时间应该多长才算充足？（二、我的课余时间。1、介绍丰富多彩的课余生活。 　　2、填写我的课余时间表。 　　2. 把本小组完成作业的时间进行交流。让作业做得又快又好的同学，读一读自己是如何抓紧时间的？ 　　3. 教学时，还可以让学生自己想出别的涉及时间的活动，如每天锻炼的时间，看少儿节目的时间等等。（展示交流评价，调整我的课余时间表。） 　　三、填写“我们完成家庭作业的时间”统计表。 　　1、各小组长填写表格。 　　（1）想一想，现在填写的跟刚才填写的时间一样吗？ 　　（2）组内交流。 　　（3）小组成员汇报，组长填写。 　　2、展示统计表。 　　师：看了这张完成作业时间统计表，你有什么话想对他们说呢？ 　　师：我们班也有许多同学作业做得又快又好，我们用掌声请他们给大家介绍经验吧！ 　　3、填写“睡眠时间”统计表。 　　师：各小组议一议，怎样计算每个同学的睡眠时间？ 　　师：我们要睡多长时间才算充足呢？你是怎么知道的？ 　　…… 　　四、全课总结。 　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”通过学习，老师相信同学们都能合理安排自己的作息时间，在日常学习和生活中珍惜时间，做好时间的小主人。 教 学 反 思