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三年级数学上册 第三课时 (巩固练习)
2012-2013学年度第 一 学期小学集体备课及二次备课
三年级 数学 学科 主备人
课 题 第三课时 1. 巩固时间的认识。
2. 学会合理的安排自己的作息时间,养成珍惜时间的好习惯。
3. 培养学生通过不同的方式收集信息的意识和能力。巩固时间的认识 教学方法 直观教学法
教
学
过
程 一、激趣导入。
1. 每人准备一张自己一天的作息表。
以四人为一小组,交流每个人的作息表,挑选一张大家认为较合理的作息表,向全班展示(要求:展示时,主要向大家说明作息表安排的是否合理,让学生互相探讨,作息表应该如何安排才合理?学生一天的睡眠时间应该多长才算充足?(二、我的课余时间。1、介绍丰富多彩的课余生活。
2、填写我的课余时间表。
2. 把本小组完成作业的时间进行交流。让作业做得又快又好的同学,读一读自己是如何抓紧时间的?
3. 教学时,还可以让学生自己想出别的涉及时间的活动,如每天锻炼的时间,看少儿节目的时间等等。(展示交流评价,调整我的课余时间表。)
三、填写“我们完成家庭作业的时间”统计表。
1、各小组长填写表格。
(1)想一想,现在填写的跟刚才填写的时间一样吗?
(2)组内交流。
(3)小组成员汇报,组长填写。
2、展示统计表。
师:看了这张完成作业时间统计表,你有什么话想对他们说呢?
师:我们班也有许多同学作业做得又快又好,我们用掌声请他们给大家介绍经验吧!
3、填写“睡眠时间”统计表。
师:各小组议一议,怎样计算每个同学的睡眠时间?
师:我们要睡多长时间才算充足呢?你是怎么知道的?
……
四、全课总结。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”通过学习,老师相信同学们都能合理安排自己的作息时间,在日常学习和生活中珍惜时间,做好时间的小主人。 教
学
反
思
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