对我国高等教育评估的展望.PDFVIP

年第 期 中国高教研究 2008 6 对我国高等教育评估的展望 陈解放 王益宇 摘 要 随着社会和教育的发展 我国的高等教育评估应不断地完善和改革 根据我国高等教育评估的现状及国际上高等 : , 。 教育评估的趋势 对我国高等教育评估做出以下展望 高等教育评估主体多元化 高等教育评估模式 过程性评 , : ; — —— 估和终结性评估相结合 高等教育评估专业化 高等教育评估体系化 ; ; 。 关键词 高等教育 教育评估 : ; 高等教育评估是保证高等教育质量的一个重要环节 随 员会 英文缩写为 该委员会独立于高等教育行政 。 ( FINHEEC), 着我国高等教育的发展,教育评估作为政府对高等教育实行 机构和高等院校,由教育部任命 名大学代表 名技术学院 、 5 3 宏观管理和监督的一个重要手段 愈来愈受到社会各个层面 代表 名贸易工业代表和 名学生代表 共 人组成 香港 , 、 , 。 2 2 12 的重视 我国早在 世纪 年代就进行过高校专业评估试 的教育评估机构教育资助委员会委员规定有 名本地商界及 。 20 80 5 点 年 原国家教委颁布了 普通高等学校教育评估暂行 专业人士 名非本地及 名本地学者组成 香港学术评审局 。1990 , 《 ,13 4 。 规定 开展了对高校的三类评估 合格评估 优秀评估和随机 有成员 人 其中包括香港和海外的资深学者以及本地工商 》, : 、 22 , [] 评估 年起我国全面展开新一轮全国普通高校本科教学 1 。 界人士 美国的教育评估认证机构通常由高校或专业协会形 2003 。 工作水平评估 共评估了 多所院校 并建立了 年一轮的 成自愿性的非官方组织 利用学校自我评估或学者专家同行 , 400 , 5 , 评估制度 我国研究生教育评估主要有研究生院评估 博士硕 评估方式 检视被评估学校是否达成自定的目标 是否符合评 。 、 , ,