2013年秋八年级语文上册第10课.《晏子使楚》.ppt

试一试 1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他，说：“小时候聪明，大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗？ 2、美国记者采访周总理时问：“我们美国人走路抬头挺胸，为什么你们中国人走路老低着头？”你能替周总理回答这个问题吗？ “因为我们走的是上坡路。” “看来你小时侯一定很聪明.” 《晏子春秋》 学习目标 1、对照注释翻译课文，理解文意。 2、积累文言词汇，掌握重点词句。 3、分析晏子及楚王的形象。 4、学习并体会晏子的辩论技巧。 晏子 名婴，字平仲，夷维（今山东高密）人。春秋后期著名的政治家、外交家，历仕灵公、庄公、景公三世，景公时为相，以政治远见、外交才能和朴素作风闻名诸侯。 《晏子春秋》 　　战国时期一部记载春秋时齐国著名政治家和外交家晏子的思想、言行的著作，实为战国时人搜集有关他的言行及遗闻轶事编辑而成。 。全书篇幅短小，但首尾完整，故事性强，行文畅达明快。 初读课文，读准字音 《课堂作业》第19页第2题 fù hān yì hé jú zhǐ yé xī 再读课文，疏通文意 对照课文注释和工具书，翻译这篇文章。 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习 辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？” 左右对曰：“为 其 来也，臣请缚 一人过王而行。王曰， 何为者也？对曰：齐人也。王 曰，何坐？曰，坐盗。” 出使 听说 代这个消息 对 …… 说 判断句: 的 熟练 ……的人 将要 代晏婴 倒装句:以何 回答 wèi 在 请允许干某事 绑 倒装句:为何 为wéi:做 倒装句:坐何 犯罪 犯罪 第一段: 楚国君臣事前的密谋策划---欲诬陷齐人为盗 晏子至，楚王赐晏子酒。 酒酣,吏二缚一人诣王。 王曰：“缚者曷为 者也？”对曰：“齐人也，坐 盗。” 王视晏子曰“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴 闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相 似,其实味不同。所以然者何？水土 异 也。 赏赐 喝酒喝得正高兴 绑 到 倒装句 通假字: “曷”通“何”:什么 本来 善于，擅长 离开座位 代这样的事 就 变为 只是 它们的果实 ……的原因 代词, 这样 不同 今民生长于齐不盗, 入楚则盗, 得无 楚 之 水土 使民 善 盗 耶?” 王笑曰:“圣 人非所与熙也, 寡人反取病焉.” 莫非 …… 吗? 难道……吗? 不是 “熙”通“嬉”：开玩笑 辱 第二段：写晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋。 对照下面三幅图画讲一下故事梗概： 小结： 1、古今异义字： 坐、其实。 2、通假字：王曰：“缚者曷为者也？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，……” “曷”通“何”:什么 “熙”通“嬉”：开玩笑 3、词类活用：善：形容词用作动词：善于、擅长。 4、常见文言句式： ①固定格式：得无 …… 耶? (莫非 …… 吗? 难道……吗?) ②判断句 ③倒装句 判断句:1、 晏婴，齐之习辞者也。（……是……） 2、圣人非 所与熙也。 （……不是……） 倒装句: 何以也？ (以何:用什么) 何为者也？(为何:干什么 ) 王曰，何坐？(坐何:犯了什么罪) ⑴晏子在楚国严辞反击楚王的目的是什么？他是怎么反击的？ ⑵楚王、晏子是怎样的人？ ⑶由晏子我们可以得到什么启示？ 橘 生于淮南 生于淮北 橘 枳 水土异也 ( ) 人 生长于齐 入 楚 不盗 盗 生活环境不同,导致本质的改变 类比推理： 晏子始终是站在国家的利益上，用外交辞令回击楚王的一次又一次伤及国格的侮辱，从而维护了齐的、国的形象与尊严。 分析晏子与楚王的对话，体会晏子的外交语言艺术。 齐人固善盗乎？ 楚王对晏子的侮辱 晏子针锋相对地反击 晏子的结果 楚王的结果 得无楚之水土使民善盗耶？ 圣人非所与熙也。 机智勇敢，善于辞令，不辱使命，维护国家尊严的外交家。 晏子是怎样一个人： 寡人反取病焉 狂妄自傲，仗势欺人，傲慢无礼，自作聪明,但以大局为重,敢于承认错误. 楚王是怎样一个人： 小结： 故事写晏子出使楚国，在宴会上为捍卫祖国尊严而进行的一场曲折而巧妙的斗争，表现了晏子机智善辩的才能和