2013高考第三次冲刺语文讲评课件.ppt

资格 资历 1.朋友供职的公司来了个新老板,据说是业界大牛, 骄人。 2.5月17日报道,伊朗约30名女性登记参加6月14日的总统大选,然而因为当地神职人员的反对,选举还没有开始她们就已经失去了当选总统的 。 3.鉴于在调查中发现常骏生不具备参加望江县2012年10月份科级干部公开选拔 ,撤销望江县委对常骏生的任职决定。 联袂 联合 1.2013年5月16日,公安部直接指挥福建省公安机关 台湾警方同步实施集中收网行动,成功捣毁73个针对台湾居民电信诈骗犯罪团伙。 2.记者了解到,深圳的邻居广州早在2009年便实行了多部门 控烟,参与执法的部门更是多达15个。 3. 2013年5月17日下午,美国“克莱维诺”钢琴三重奏与湖北省博物馆编钟乐队在湖北省博物馆 公益演出,该活动由美国驻武汉总领事馆和省博物馆主办。 怙势杀人,甚于用刃,况因有所求而杀之,其情为尤重。” 怙 本义：依仗，凭借。怙势。怙势凌弱 【解释】凌：欺压。仗着自己强大就欺侮弱者。 怙恃（亦为父母的代称）。怙乱（乘祸乱之际谋取私利）。怙恶不悛（坚持作恶，不肯悔改）。失怙（失了父亲）。 《诗?小雅?蓼莪》：“无父何怙？”后称父亲死去为“失怙”。 依仗权势杀人，比用刀杀人还严重，况且因为勒索别人（对于别人有强求）而杀害人家，这种情况特别严重！ 必别加选抡,庶几国家有得人之助,而好文免妨贤之讥。 抡 [lūn]手臂用力旋动：～刀。～拳。 [lún]选择：～材（a.选择木材；b.选择人才）。 庶几 (1) ∶或许可以，表示希望或推测 寡人以为善，庶几息兵革。——《史记·秦始皇本纪》 中兴机会，庶几在此！《指南录后序》 (2) ∶差不多；近似 全我社稷口，可以庶几乎！ (3) ∶指贤者或可以成才的人 （4）有幸 假令韩信学道谦让，不伐己功，不矜其能，则庶几哉......——《史记·淮阴侯列传》 请一定另加选择比我更好的人，希望国家有合适的人才辅助，而我也免于被别人讥刺妨碍贤人进身的指责。 果能一一推而行之，则万机之政、太平之治，不难致矣。 致：1.送给，给予：～仕（退休）。～辞。～电。～力。～哀。～命。 2.招引，使达到：～病。～使。以～。专心～志。 3.样子，情趣：大～。别～。景～。兴～。 4.细密，精细：～密。精～。 万机：指当政者处理的各种重要事务。 如果真能够一一推广应用，则日理万机，达到天下太平，就不难实现了。” 文言文高频词语 1、服阕：服丧期满。阕：停止，终止，完了。 2、蹈：遵循，实行。 3、怙：依仗，凭借。 4、别：另外 5、选抡：选拔。抡：选择，选拔。 6、庶几： ①表形近，差不多，。王之好乐甚，则齐其庶几乎？②表示希望与可能。庶几国家有得人之助③表示推测，或许，大概。中兴机会，庶几在此。 7、讥：非难，指责。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧条。 文言文高频词语 表责备的：过、责、咎、诛、让、谴、尤、折 让：责备，责怪?? 尤：责怪，责备；罪过，过错? 折：指斥，指责；?驳斥，使对方屈服 8、嘉：称赞，赞美。 表赞扬的：多、嘉、称、誉、与、许、叹 多：称赞。? 嘉：赞美。? 与：赞许。 赋得岩穴无结构 岩间无结构，谷处极幽寻。 叶落秋巢迥。云生石路深。 早梅香野径。清涧响丘琴。 独有栖迟客。留连芳杜心。 （1）这首诗的颔联和颈联是怎样写景的? （2）请结合全诗分析作者的思想感情。 要有类型题意识 山居杂颂 饶节 ?溪边小立听溪声，日到溪心衮衮明。 独木自横人不渡，隔溪黄犊转头鸣。 （1）这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合具体诗句分析。 对比：请结合全诗分析作者的思想感情。 （2）这首诗在写景时运用了哪些方法?请简要说明。 对比：这首诗的颔联和颈联是怎样写景的? 要有类型题意识 山居杂颂 饶节 ?溪边小立听溪声，日到溪心衮衮明。 独木自横人不渡，隔溪黄犊转头鸣。 （2）这首诗在写景时运用了哪些方法?请简要说明。 ①动静结合：静态的独木桥与动态的流水、滚动的波光相映。②以动衬静，潺潺的流水声、牛犊的低鸣更显出山野的宁静。③听觉与视觉相结合。溪流、木桥、无人出自视觉，水声、牛鸣来自听觉。④合理安排空间顺序。从小溪到木桥，再到对岸，由近及远。 动静结合。颔联帆来、鸟去侧重动态，颈联侧重静态。细雨湿帆，帆湿而重；飞鸟入雨，振翅不