备考高考生物高效学习方案考点专项-1-7细胞的分化、癌变和衰老-新人教版.docVIP

2011高效学习方案生物考点专项 1．说明细胞的分化。 2．举例说明细胞的全能性。 3．探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系。 4．说出癌细胞的主要特征。 5．讨论恶性肿瘤的防治。 一、细胞分化 二、细胞癌变 三、细胞衰老 1.细胞分化 (1)概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 (2)特点 ①持久性：细胞分化贯穿于生物体的整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度。 ②稳定性和不可逆性：一般说来，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。 ③普遍性：是生物界普遍存在的生命现象。 (3)结果：增加细胞的类型，产生出不同形态、结构、功能的细胞，不同类型的细胞构成不同的组织和器官。 (4)分化的实质：基因选择性表达的结果。同一生物个体不同部位细胞、DNA、基因、tRNA相同，但mRNA、蛋白质的种类不同。 (5)分化的意义：是个体发育的基础；使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 2．细胞的全能性 (1)概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，即细胞的全能性。 (2)基础：细胞中有发育成完整生物体所需要的全套遗传信息。 (3)表现条件：一是离体；二是一定的营养物质、激素；三是适宜的外界条件。 (4)动物细胞和植物细胞全能性的差异：分化的动物细胞只有细胞核具有全能性，在一定的条件下经过培养只能形成细胞群；而植物细胞在一定的条件下经过培养可以形成植物体。 (5)全能性高低的比较 ①受精卵＞卵细胞(精子)＞体细胞(同种生物) 即受精卵全能性最高，生殖细胞一般大于体细胞，自然条件下卵细胞全能性高于精子，更易发育成新个体。 ②植物休细胞＞动物体细胞 植物体细胞全能性已由科学家通过实验进行了验证，但动物体细胞全能性未得到证实，只证实了动物体细胞核的全能性。 ③囊胚期细胞＞原肠胚期细胞 同一生物个体发育时期越早的细胞，其全能性越高。 拓展延伸 干细胞 (1)类型：按分化潜能的大小，干细胞基本上可分为3种类型：①全能干细胞，它具有形成完整个体的分化潜能，胚胎干细胞就属于此类；②多能干细胞，它具有分化出多种细胞组织的潜能，但却失去了发育成完整个体的能力，如造血干细胞；③专能干细胞，只能向一种类型或密切相关的几种类型的细胞分化，如皮肤生发层的干细胞。 (2)各种干细胞的相互关系 【例1】　(2009·山东理综，4分)细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果。下列属于奢侈基因的是 (　　) A．血红蛋白基因　　　　　 B．ATP合成酶基因 C．DNA解旋酶原因 D．核糖体蛋白基因 [解析]　本题考查细胞分化的相关知识，考查考生对不同细胞内结构和物质共性的理解以及对知识的综合应用能力。奢侈基因是指导合成组织特异性蛋白的基因，即只在部分组织细胞内表达使该细胞具有特定结构和功能的基因。如表皮的角蛋白基因、肌肉细胞的肌动蛋白基因和肌球蛋白基因、红细胞的血红蛋白基因等。血红蛋白基因只在红细胞内进行表达，属于奢侈基因。而ATP合成酶基因、DNA解旋酶基因和核糖体蛋白基因在正常功能的细胞内均能表达，这些基因称为管家基因。 [答案]　A 　 (2009·吉林白山高三模拟)下列关于细胞分化的说法错误的是 (　　) A．细胞分化与生物发育密切相关 B．细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程 C．细胞分化仅发生在胚胎时期 D．细胞分化是生物界中普遍存在的一种生命现象 解析：本题考查细胞的分化问题，属于基本概念题。细胞分化是生物界中普遍存在的一种生命现象，是指个体发育中相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。它是一种持久性变化，发生在生物体的整个生命进程中，但是在胚胎时期达到最大限度。因此选择C。 答案：C 1.细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础 (1)细胞以分裂的方式进行增殖，细胞分裂使细胞数目增加。 (2)细胞分裂可将复制的遗传物质平均地分配到两个子细胞中去。 2．细胞分化是生物体发育的细胞学基础 细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化的结果是形成各种不同的细胞和组织。因此仅有细胞的分裂，没有细胞的分化，生物体是不能进行正常生长发育的。 3．细胞癌变是细胞的畸形分化 在生物个体发育过程中，大多数细胞是能够正常完成细胞分化的。有些细胞受到致癌因子作用，细胞内原癌基因被激活，不能正常地完成细胞分化，变成不受机体控制的连续进行分裂的恶性增殖细胞。 4．细胞分裂、分化和癌变的关系(如下图) 深化拓展 细胞生长、分裂、分化、癌变的区别 项目 名称　 表现 主要特点 原因 意义或结果 细胞生长 细胞体积： 小→大 是量变 同化作用＞异化作用 是生物体生长的原因之一 细胞分裂 细胞数目： 少→多 具有周期性