福建省宁化城东中学九年级数学上册课件:52 视图(一)(共25张PPT).ppt

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福建省宁化城东中学九年级数学上册课件:52 视图(一)(共25张PPT)

第五章 投影与视图 第2节 视图(一) “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”一句中,蕴含了怎样的数学道理? 情境引入 情境引入 小明昨天买了一本词典,假如有一束平行光线从正面、左面、上面照射这本字典,得到正投影图形是什么? 正面得到的投影 左面得到的投影 上面得到的投影 如图,这个物体可以看做 是由什么几何体组成的? 假如一束平行光线从正面、 左面、上面投射到物体上, 你能想象出它的正投影吗? 试着画出来。 活动探究 一大一小两个长方体组成 物体的正投影称为物体的视图。 从正面得到的视图叫做主视图 从左面得到的视图叫做左视图 从上面得到的视图叫做俯视图 活动探究 正面得到的视图 左面得到的视图 上面得到的 视图 主视图 左视图 俯视图 w 学科网 合作学习 下图中物体的形状分别可以看成什么样 的几何体? 圆锥 圆柱 球体 合作学习 你能找出下列几何体对应的主视图吗? 你能想象出它们的左视图和俯视图吗? 与同伴交流,请你试着画出来。 圆柱、圆锥和球的三种视图 w 学科网 练习提高 1.找出图中每一物品所对应的主视图 练习提高 2.如图是一个蒙古包的照片, 你认为它可以看成是那些几何体的组合? 你能画出该蒙古包的三种视图吗? . 主视图 左视图 俯视图 3.“圆柱与球的组合体”如图所示,则它的三视图是( ) A 4.下图是“蒙牛”冰激凌模型图,它的三视图是( ) B 5.将两个圆盘、一个茶叶桶、一个皮球和一个蒙古包模型按如图所示的方式摆放在一起,他们可以看成是由什么几何体组成的? 该组合体的主视图是( ) D 知识回顾 1、请你找出下列物体所对应的主视图。 (1) (2) (3) (4) (a) (b) (c) (d) 午餐肉 2、画出下列几何体的三种视图: 探索实践 你能想象出这个正三棱柱的主视图、左视图和俯视图吗?你能画出它们吗? 2.小亮画出了这个几何体的三视图,你同意他的画法吗?讨论一下 3.你所画的主视图与俯视图中有哪些部分对应相等?主视图与左视图中有哪些部分对应相等?左视图与俯视图呢? 主视图反映长和高, 俯视图反映长和宽, 左视图反映高和宽。 延伸提高 1.画出如图所示的四棱柱的主视图、左视图和俯视图 2.以小组为单位交流四棱柱的三视图,看看谁画的最正确,并派代表向全班展示,说明画四棱柱三种视图的注意事项。 延伸提高 四棱柱的正确的三种视图 w

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