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小学毕业数学数与代数总复习 小学毕业学年数学总复习资料（二） 数与代数（数学的运算、简易方程) 知识要点： 1 四则运算的意义：整数、小数、分数加减法和乘除法的意义。 2 四则运算的法则： 整数运算和小数运算加减法则都是相同数位上的数对齐，从低位算起。（进位加法、退位减法）。 分数运算法则同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；异分母分数相加减，先通分,再按同分母分数加减法法则计算。 乘、除法的四则运算的法则注意:0乘(或除以)任何非0的数都等于0 3 四则运算的顺序： 没有括号时先算乘除后算加减，有括号时，要先算括号里的算式。 4 四则运算之间的关系： 四则运算的运算定律及运算性质： 加法交换律、加法结合律和乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。 减法运算性质： a-(b+)=a-b- a-(b-)=a-b+ * 除法运算性质：a÷(b×)=a÷b÷ a÷(b÷)=a÷b× 6 积、商的变化规律 （因数不为0时)如果一个因数扩大（或缩小）几倍，另一个因数不变，它们的积也扩大（或缩小）相同的倍数。如果一个因数扩大（或缩小）几倍，另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，它们的积不变。 被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变。 7 简易方程 （一）用字母表示数 用字母表示数方便书写，简明易记。 用字母表示运算定律： 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 用字母表示计算公式： 用字母表示数量关系： （二）方程的意义： 等式：定义 等式的性质：等式的两边同时加、减、乘或除以（0除外）同一个数，等式两边仍然相等。 方程：含有未知数的等式叫做方程。方程的解和解方程的定义。 一、口算： 6+37×0＝ 28×0÷4＝ 4×28×2＝ 100×3÷100×3＝ 2×28＝ 0-2÷＝ 27×003＝ 24÷006 ＝ 42÷3＝ 1×094＝ 12×08＝ 039÷13＝ 1- 89 ＝　　 18 ＋78 ＝　 　 14 －19 ＝ 　 　14 ＋16 ＝ 二．四则运算 128+3×3 700-12×3 330÷+46×7 (210+630)÷7 14-10÷2+23 60÷4-630÷7 12×（280-80÷4） 387÷9-668÷40 （13+）÷（1-7） 4+÷-342 26×4-42÷ （100-1）÷007 （37×1-）×8 （44÷+172）×18 300-（76+40×3） 89×200-12÷006 22÷（328-319）+42 89 ＋118 +12 1－ 6 +17 三．简算 76×101-76 8+39+42+61 4×39×2（2×1）×4 2×42×4 12×32 36×97+36×3 4×2+16×2 36×4+36×6-36 68×102 64×1-14×1 167+289+33 2×64×12 378+2+7 04×2×16×2 ×289×2 79×2+2 408÷12÷08 12×88 87×99 101×082—082 2×97+2×3 （12+17）×8 66×93+93×33+93 89 ＋411 ＋19 ＝　 　1－16 －16 ＝　　 　 34 ＋14 ＋14 ＝　 89 ＋6 -19 ＝　 1－ 36 －16 ＝ 四、填空。 1 一上衣9元，一条裤子比上衣便宜x元，一条裤子（ )元。 2 如果等边三角形的周长为，它的边长是（ ) 。 3 柳树a棵，比杨树多0棵，杨树（ )棵。 4 用S表示三角形的面积，a和h分别表示底和高，三角形面积的计算公式是（ )。 五、判断。 1．a2 与a#8226;a都表示两个a相乘。 （ ） 2 x=3是方程x+=8的解。 （ ） 3“比x的2倍少2”用含有字母的式子表示2x-2。 （ ） 4 等式不一定是方程，方程一定是等式。 （ ） 因为100-2x，含有未知数x，所以它是方程。 （ ） 六、选择。 1 下面的式子中，（ ）是方程。 A、2x B、1－3=12 、6x＋1=6 D、4x＋7＜9 2 当a=4，b=，=6时，b-a的值是( )。 A、1 B、10 、6 D、4 3 五年级种树60棵，比四年级种的2倍少4棵。四年级种树（ ）。 A、26棵 B、32棵 、19棵 D、28棵 七、解方程： x-712 = 38 （x-4）÷2=77 x+14x=2016