必修一 2.4 匀变速直线运动的位移与速度的关系（学案）_0.doc

必修一 2.4 匀变速直线运动的位移与速度的关系（学案） 必修一 24 匀变速直线运动的位移与速度的关系（学案） 前预习学案 一、预习目标 1知道位移速度公式，会用公式解决实际问题。 2知道匀变速直线运动的其它一些扩展公式。 3牢牢把握匀变速直线运动的规律，灵活运用各种公式解决实际问题。 二、预习内容 1、匀变速直线运动的位移速度关系是 。 2、匀变速直线运动的平均速度公式有 、 。 3、匀变速直线运动中，连续相等的时间T内的位移之差为 。 4、匀变速直线运动某段时间内中间时刻的瞬时速度等于 。某段过程中间位置的瞬时速度等于 ，两者的大小关系是 。（假设初末速度均已知为 ） 、物体做初速度为零的匀加速直线运动，则1T秒末、2T秒末、3T秒末……速度之比为 ；前1T秒、前2T秒、前3T秒……位移之比 ；第1T秒、第2T秒、第3T秒……位移之比 ； 连续相等的位移所需时间之比 。 三　提出疑惑 1——————————————————————————————— 2——————————————————————————————— 内探究学案 一 学习目标 1 速度公式、位移公式及位移与速度关系的公式的推导。 2 掌握匀变速直线运动的位移、速度、加速度和时间的关系，会用公式解决匀变速直线运动的实际问题。 3重难点 （1）．速度公式、位移公式及位移与速度关系的公式的推导。 （2）会运用公式分析、计算。 （3）具体到实际问题当中对物理意义、情景的分析。 二 学习过程 1 如果加速度小于零，表示什么意义？在你学过的公式中个物理量符号的意义怎样处理？ 2对情景1 减速过程位移的求解过程需注意什么？ 3 情景1 有几种解法？ 4合作探究，精讲点拨 用公式 进行推导，即如果消去时间t会得到什么关系？ 得到的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三 反思总结 对一般的匀变速直线运动涉及的物理量有个，即v、vt、t、a、x。一般说，已知其中的三个物理量就可以求出其余的一个或二个物理量。 （1）不涉及位移x时： （2）不涉及末速度vt时： （3）不涉及时间t时： 对于以上三种关系式，只有两个是独立的，在做题时，应正确分析题意，寻找题目给的物理量，选取适当的运动规律解决问题。 四 当堂训练 ［例1］ 通过测试得知某型号的卡车在某种路面上急刹车时加速度大小是/s2。如果要求它在这种路面上行驶时在22内必须停下，它的行驶速度不能超过多少千米每小时？ ［例2］ 美国“肯尼迪”号航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统。已知“F-A-1”型战斗机在跑道上加速时可产生的最大加速度为0/s2，起飞速度为0/s。若要该飞机滑行100后起飞，则： （1）弹射系统必须使飞机具有多大的初速度？（可保留根号） （2）假设某航空母舰不装弹射系统，但要求“F-A-1”型战斗机能在它上面正常起飞，则该跑道至少多长？ ［例3］ 驾驶手册规定具有良好刹车性能的汽车在以80/h的速率行驶时，可以在6的距离内刹住；在以48/h的速率行驶时，可以在24的距离内刹住。假设对这两种速率，驾驶员的反应时间（在反应时间内驾驶员不及使用刹车，车速不变）与刹车产生的加速度都相同，则驾驶员的反应时间是多少？ 后练习与提高 1、某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时，发动机产生的最大加速度为/s2，所需的起飞速度为0/s，跑道长100。通过计算判断，飞机能否靠自身的发动机从舰上起飞？为了使飞机在开始滑行时就有一定的初速度，航空母舰装有弹射装置。对于该型号的舰载飞机，弹射系统必须使它具有多大的初速度？ 2、汽车从甲地由静止出发，沿直线运动到丙地，乙地在甲丙两地的中点，汽车从甲地匀加速直线运动到乙地，经过乙的速度为60/h，接着又从乙地匀加速到丙地，到丙地时的速度为120/h，求汽车从甲地到丙地的平均速度。 3、一个做匀加速直线运动的物体，初速度 =20/s，它在第3秒内通过的位移为4，则它的加速度为多少？ 4、一质点做初速度为零的匀加速直线运动，若在第3秒末至第秒末的位移为40，则质点在前4秒的位移为多少？ 、观察者站在列车第一节车厢前端一侧的地面上，列车由静止开始匀加速直线运动，测得第一节车厢通过他用了秒，列车全部通过他用了20秒，则列车一共有几节车厢？（车厢等长且不计车厢间距） 3、1/s2 第3秒位移4/s，据公式 有 则 4、40/s 由 可得 ，由公式 有 、16 方法一：根据初速度为零的匀加速直线运动连续相等位移的时间之比为（ 一节车厢的时间为t0=秒，则n节总时间为 =20 n=16 方法二、连续相等的时间内位移之比为1：3：……：(2n-1)，20内共有4个秒，则连续四个秒的位移之比为1：3：：7，则有7++3+1=16个单位车厢长度。 方法