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醇酚 【导学案设计】 第三第一节醇 酚（第2时） 前预习学案 一、预习目标 预习酚的结构以及物理和化学性质初步学会书写相关反应方程式。 二、预习内容 【知识回顾】 1 乙醇的化学性质 2 醇类发生消去反应和催化氧化的规律 一、苯酚 1 苯酚的结构： 分子式 结构简式 官能团 2 物理性质 3化学性质 弱酸性： 思考：苯酚的弱酸性体现在哪些方面？如何证明苯酚的酸性比碳酸的弱？ 取代反应 现象 显色反应 ：现象 思考：检验苯酚的方法 氧化反应： 4 苯酚的用途 内探究学案 一、学习目标 1 能说出苯酚的物理性质和用途。 2 记住苯酚的结构和苯酚的酸性、与溴的反应等重要化学性质 学习重难点：能说出苯酚的重要化学性质。 一、苯酚 1 学生观察苯酚的结构模型完成对其结构探究： 苯酚的结构：分子式 结构简式 官能团 2学生观察一瓶苯酚并结合预习内容完成对其物理性质的探究： 物理性质： 3化学性质： 弱酸性： 思考：苯酚的弱酸性体现在哪些方面？如何证明苯酚的酸性比碳酸的弱？ 设计相关实验验证你的推测，并分组完成 取代反应 现象 学生分组完成本实验观察现象： 显色反应 ：现象 思考：检验苯酚的方法 氧化反应： 4 思考苯酚有何用途？ 当堂检测： 1下列说法正确是（） A．苯与苯酚都能与溴水发生取代反应。 B．苯酚与苯甲醇（ ）组成相差一个—H2—原子团，因而它们互为同系物。 ．在苯酚溶液中，滴入几滴Fel3溶液，溶液立即呈紫色。 D．苯酚分子中由于羟基对苯环的影响，使苯环上个氢原子都容易取代。 2白藜芦醇H— —H=H—- 广泛存在于食物中，它可能具有抗癌性，与1l 该化合物起反应的Br2和H2的最大用量是（ ） A．1l，1l B．3l，7l ．3l，6l D．6l，7l 3使用一种试剂即可将酒精、苯酚溶液、己烯、甲苯4种无色液体区分开，这种试剂是（）su A．Fel3溶液B．溴水．n4溶液D．金属钠 4丁香油酚的结构简式为H　 它的结构简式可推测它不可能有的化学性质是 A．即可燃烧，也可使酸性n4的溶液褪色 B．可与NaH3溶液反应放出2气体 ．可与Fel3溶液发生显色反应 D．可与溴水反应 为了把制得的苯酚从溴苯中分离出；正确操作为 A．把混合物加热到70以上，用分液漏斗分液 B．加烧碱溶液振荡后分液，再向上层液体中加盐酸后分液 ．加烧碱溶液振荡后分液，再向上层液体中加食盐后分液 D．向混合物中加乙醇，充分振荡后分液 6．漆酚 是生漆的主要成分，为黄色，能溶于有机溶剂中。生漆涂在物体表面，能在空气中干燥转变为黑色漆膜，下列叙述错误的是（） A．可以燃烧，当氧气充足时，产物为2和H2 B．与Fel3溶液发生显色反应 ．能发生取代反应，但不能发生加成反应 D．能溶于水，酒精和乙醚中 后练习与提高 1 苯酚沾在皮肤上，正确的处理方法是 （ ） A酒精洗涤 B水洗 氢氧化钠溶液洗涤 D溴水处理 2 下列有机物属于酚的是 （ ） A 6H—H2H B H—6H4—H3 10H7—H D 6H—H2H2H 3除去苯中所含的苯酚,可采用的适宜方法是 （ ） A 加70以上的热水,分液 B 加适量浓溴水,过滤 加足量NaH溶液,分液 D 加适量Fel3溶液,过滤 4下列有机物不能与Hl直接反应的是 （ ） A苯B乙烯丙醇D苯酚钠 ．为了把制得的苯酚从溴苯中分离出，正确的操作是 （ ） A 把混合物加热到70以上，用分液漏斗分液 B 加烧碱溶液振荡后分液，再向上层液体中加盐酸后分液 加烧碱溶液振荡后分液，再向上层液体中加食盐后分液 D 向混合物中加乙醇，充分振荡后分液 6．下列关于苯酚的叙述不正确的是 A．苯酚是一种弱酸，滴加指示剂变色 B．苯酚在水溶液中能按下式电离：．苯酚钠在水溶液中几乎不能存在，会水解生成苯酚，所以苯酚钠溶液显碱性 D．苯酚有腐蚀性，溅在皮肤上可用酒精冲洗 7．下列分子式表示的一定是纯净物的是 （ ） A．H10 B．7H8 ．H4 D．2H4l2 8．设计一个简单的一次性完成实验的装置，验证醋酸、二氧化碳水溶液（碳酸）和苯酚的酸性，其强弱的顺序是：H3Hgt; H23gt; 6HH （1）利用下列仪器可以组装实验装置，则仪器的连接顺序是：。（2）写出实验过程中发生反应的离子方程式。