六年级语文上册课本第三单元知识总结.doc

只有一个地球 生字。 jīng y?ng a? zī 晶（水晶） 莹（晶莹） 蔼（和蔼） 资（资源） kuàng cì jié làn 矿（矿产） 赐（赏赐） 竭（竭力） 滥（滥用） xié dǔ áo mi?o 胁（胁迫） 睹（耳闻目睹） 遨（遨游） 渺（渺小） cu? càn kāng k?i 璀（璀璨） 璨（璀璨） （慷慨） 慨（慷慨解囊） 词语。 晶莹：光亮而透明。 和蔼可亲：态度温和，容易亲近。 恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指音怜悯而施舍。 滥（làn）用：胡乱或过度地使用。 枯竭：用尽，断绝。 威胁：用威力逼迫、恫吓（dòng hè），使人屈服。 遨游：漫游；游历。 渺小：微小。 璀璨：珠玉等光彩鲜明。这里指各种星球光亮耀眼。 慷慨：大方；不吝啬。 再生：文中指可再生资源的更新。 目睹（d?）：亲眼看见。 别无去处：再也没有别的地方可以去。 多音字。 扁 bi?n 扁担 扁豆 扁平 piān 一叶扁舟 难 nán 困难 难题 难堪 难以磨灭 nàn 磨难 难民 责难 受难 苦难 供 gōng 提供 供应 供给（j?）供不应求 供养 gòng 口供 供品 招供 供认 供奉 供词 别 bié 分别 离别 别的 别来无恙（yàng） biè 闹别扭 别嘴 空 kōng 空气 太空 空空如也 空旷（kuàng） kòng 空闲 有空 空隙 空地 4、近义词。 恩赐（赏赐） 枯竭（干枯、干涸） 毁坏（破坏） 和蔼（和善、和气） 渺小（微小） 璀璨（灿烂） 指望（盼望、希望） 遥望（远望、眺望） 从容不迫（泰然处之） 控制（掌控、操控） 左顾右盼（东张西望） 晶莹（明亮） 慷慨 （大方） 和蔼可亲（平易近人） 遨游（漫游） 交错（交叉） 节制（控制） 威胁（恐吓） 精心（用心） 反义词。 渺小（伟大） 无私（自私） 保护（破坏） 慷慨（吝啬、小气） 贡献（索取） 有限（无限、无穷） 安居乐业（民不聊生、流离失所、颠沛流离） 枯竭（充足） 晶莹（灰暗） 和蔼（严厉、粗暴） 破碎（完好） 严重（轻微） 精心（粗心） 可爱（可恨） 和蔼可亲（冷若冰霜） 词语搭配。 （晶莹的）球体 （蓝色和白色的）纹痕 （薄薄的）纱衣 （人类的）母亲 （生命的）摇篮 （茫茫的）宇宙 （群星璀璨的）宇宙 （无私的）地球 （有限的）资源 （上帝的）恩赐 （几亿年的地质）变化 （ 慷慨地）提供 （不加节制地）开采 （美丽壮观的）地球 （和蔼可亲的）母亲 （毁坏）自然资源 （滥用）化学品 （严重的）威胁 （数不清的）星球 （大胆的）设想 （遥远的）事情 （美丽的）星球 （适合人类居住的）星球 （精心地）保护地球 本课采用的说明方法。 在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（打比方） 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（作比较） 拿矿物资源来说吧，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（举列子、列数字） 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。（分类别） 重点句子解析。 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。 “本来”是“原先、先前”的意思。这句话的意思是：水资源、森林资源、生物资源、大气资源在合理利用、积极保护的情况下能够再生，可以长期为人类做贡献。“本来”一词点明这些资源原来是可以再生的，但人类无节制地开采和破坏改变了它们的再生性。 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 “至少”表示最小的限度。“至少”一词点明了到现在为止，宇宙中只有一个地球，人类不能移居到别的星球。警告人类，地球是唯一适合人类生存的星球，我们应积极保护它。 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与美丽，体现了作者对地球的热爱之情。句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象，读起