声音的产生 Microsoft PowerPoint 演示文稿.pptVIP

第三单元 第一课：声音的产生 作者：姜湾 主持人：徐亮，姜湾。 参加者：徐亮，姜湾，王贤泽，鲁博洋，张雅婕，王坤，卢冰艳，孔令明。 小迷语 什么东西能制造出来，却看不见？ 什么东西能穿过物体， 却没有痕迹 ？ 。。。。。。 没错声音 声音是什么 声音是由物体振动产生，正在发声的物体叫声源。声音以声波的形式传播。声音只是声波通过固体或液体、气体传播形成的运动。声波振动内耳的听小骨，这些振动被转化为微小的电子脑波，它就是我们觉察到的声音。内耳采用的原理与麦克风捕获声波或扬声器的发音一样，它是移动的机械部分与气压波之间的关系。自然，在声波音调低、移动缓慢并足够大时，我们实际上可以“感觉”到气压波振动身体。因此我们用混合的身体部分觉察到声音。 同学心中的声音 卢冰艳： 在我们周围，声音无处不在。蝉鸣提示正当盛夏，狗吠表示陌生人就在门外，铃声是上课下课的信号，掌声代表一种鼓励，说话声表示的意义更加丰富……我们的生活离不开各种声音，如果世界没有声音就不会有丰富多彩的生活。 同学心中的声音 张雅婕 好听的声音叫音乐，不好听的声音叫噪音。另外听好听的音乐比如一些一些古典的钢琴曲，像巴赫，莫扎特的许多作品对我们的大脑发展很有帮助，这就是为什么很多孕妇经常去听钢琴曲作为胎教，当然对成人也很有帮助，这主要是因为大脑在听到这些音乐时产生了一种叫阿尔法波的脑电波，再说下去可能就不是我能说的范畴了，那是科学家级别的问题了。 同学心中的声音 王贤泽 其实对于声音来说，它是一种非常特殊的介质，应该来说我们对于声音的认识都是来自于耳朵。从小家人的话语，长大师长、朋友给你的忠告，都是一种声音。当然，歌曲也是一种有着规则的声音，也会根据你大脑想要接受的声音进行储存，如果你的大脑认为这个声音你想记住，那么就会保存在你的大脑里； 同学心中的声音 鲁博洋 我们的生活离不开声音，声音是人们交流信息的主要渠道，是生活中常见的物理现象。 那声是怎样产生的呢？声是由物体的振动产生的。而声的传播需要介质，声可以在固体、液体、气体中传播，声是以声波的形式传播...... 让我们走进音乐厅感受奇妙的音乐天地吧，小号声音嘹亮挺拔；小提琴声音柔和纤细；大提琴稳重舒展；笛声悠扬婉转；箫声低沉飘逸......它们高低起伏，强弱变换，有的清脆，有的浑厚...... 啊，多么美妙的声音世界！ 同学心中的声音 王坤 生活中从不缺乏声音，但有这样一种声音，没有多余的技巧，不带一丝杂质，是源于内心的表达。童真的欢笑，总会带给心灵的震撼，会让人心中充满感动。 同学心中的声音 孔令明 声音的产生（1）一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止．“振动停止，发声也停止”不能叙述为“振动停止，声音也消失”，因为振动停止，只是不再发声，而原来发出的声音仍会继续存在并传播．（2）正在发声的物体叫声源，声源又叫发声体，固体、液体、气体都可以是声源．声源是指具体的发声部位，如人在说话时的声源不能说是人，应该说是声带．记住几个易混的声源：蝉叫的声源是腹膜；笛子等管乐器的声源是空气柱；向暖瓶中灌水的声源是空气柱；气球爆炸的声源是气球周围的空气 接下来我们做几个小实验吧 我问大家一个问题 用哪些方法可以使一只食品保鲜袋发出声音？ 往空瓶里放些细盐，吹瓶口。 用手摸喉部，发出“啊……”的声音。终止发音后，你感觉有什么变化？ 考一考 1、挡我们拨动尺子，听到尺子发出声音的时候，从侧面看，会看到尺子在上下（ ）。 2、当我们把发出声音的音叉放入水中，会看到水面（ ）。 3、敲击音叉，是它发声，会看到泡沫小球（ ）。 4、扬声器发出声音时，里面的小纸片在（ ）。 5、通过上面这些现象，你能总结出声音是怎么产生的吗？ 一、用哪些方法可以使一只食品保鲜袋发出声音？ 二、列举不借助任何物体，只利用自己的身体发出声音的各种方法。 谢谢大家 * * *