推进学习型政党建设及马克思主义中国化时代化大众化协调发展.docVIP

推进学习型政党建设及马克思主义中国化时代化大众化协调发展摘要：学习型政党建设是新时期党的建设的重大战略，马克思主义中国化是马克思主义的基本原理和中国革命与建设实际相结合的历程与实践，学习型政党建设与马克思主义中国化二者相辅相成，统一于我国马克思主义执政党自身建设与履行职能的全部实践之中。中国化的马克思主义是学习型政党建设的核心内容，学习型政党建设是推进马克思主义中国化的重要途径。要在学习型政党建设中推进马克思主义中国化，要将马克思主义中国化贯穿于学习型政党建设全过程。 关键词：学习型政党；马克思主义；中国化；协调发展 建设一个什么样的党，怎样建设党，是伴随我党发展始终的重大理论问题。新的世情、国情、党情面前，回答这个问题格外重要。建设学习型政党，作为新阶段我党建设的一项重要活动，作为新阶段我党建设的一个重要阶段性目标，要以中国化的马克思主义为核心内容，认真搞好体系和制度建设，发挥学习型政党建设的系统“合力”功能，努力把党的领导能力和执政水平，提高到一个新的高度。党的十七报告中，建设学习型政党的部署明确为：“推进马克思主义中国化、时代化、大众化，紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新，在实践中检验真理、发展真理，用发展着的马克思主义指导新的实践，是建设马克思主义学习型政党的首要任务”。党的十八大政治报告中，以“三型一体”的形式，再次强调了学习型政党在我党建设中的重要性：“坚持解放思想、改革创新，坚持党要管党、从严治党，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”[1]在国家发展战略机遇期，学习型政党建设与马克思主义中国化进程呈现出耦合特征，展现出内在逻辑的统一性。要以科学发展观为指导，实现学习型政党与马克思主义中国化的协调发展。 一、学习型政党建设是马克思主义政党的自觉活动 经过90年发展，我党建设已走出自发阶段，进入自觉境界。 共产党诞生之初，党的建设围绕“生存”目标进行。这一时期，党的建设宗旨和理想具有朦胧特征，党的建设制度和机制处于“虚待”状态。经过文革的大破大立后，党的发展实现重大突破，无论思想还是组织、制度，都取得重大发展。加强党的建设，成为各级党组织和党员干部的自觉要求。建设学习型政党成为马克思主义政党的自觉活动。与传统学习相比较，学习型政党的内涵焦点在于：以建设学习型政党为契机，促进全党实现思维方式转变，进一步解放思想，成为充满时代精神、站在时代前列的先进政党，使党能够胜任引领中华民族发展壮大的时代重任。自觉要求拥有这种能力，是新时代条件下党的主动追求。 自觉学习马克思主义基本原理。党员和党组织自觉学习马克思主义世界观、方法论，学习马克思主义处理问题的方法和态度。提高党员干部解决复杂问题的能力、党员干部联系群众的能力、党的领导能力和执政水平。 二、学习型政党要坚持以推动马克思主义时代化为导向 当前世情国情党情条件下，学习型政党建设与马克思主义中国化二者进入相辅相成阶段。要以马克思主义中国化引领学习型政党建设，以学习型政党建设推进马克思主义中国化历史进程。 学习型政党将以推动马克思主义时代化为导向，实现马克思主义中国化与党的建设理论与时俱进。在不同历史条件下，马克思主义中国化具有不同的主题，着重内容，它是一个不断推进的历史进程。不断推进，是马克思主义中国化的时代特征，是马克思主义时代化的诠释。学习型政党建设将以推动马克思主义时代化实现中国化的马克思主义与党建理论与时俱进。学习型政党建设将推动马克思主义准确把握中国时代脉搏，推动中国化的马克思主义紧扣中国发展面临的问题与矛盾，解决中国当前发展遇到的问题，引领中国未来发展趋势，从而实现党的指导思想、党的建设理论的与时俱进。“今天，马克思主义中国化的时代主题是发展，这就需要努力实现马克思主义与中国改革发展的具体实际相结合，深刻认识当代中国历史变迁的本质、趋势与规律，从而提高党驾驭复杂局面、正确处理各种矛盾的能力，以推进中国特色社会主义事业。”[2]学习型政党建设就是要在推进马克思主义与中国改革发展实际相结合的进程中，实现中国化马克思主义与党建理论的更新。 三、学习型政党建设要以推进马克思主义大众化实现马克思主义中国化 大众化是马克思主义的力量来源，是马克思主义的基础与保障。推进马克思主义大众化，推动马克思主义中国化向纵深发展，是学习型政党建设的又一重要内容。一要确立大众化发展导向。马克思主义是为实践服务的，是为解决实际问题而产生的。无论马克思主义还是中国化的马克思主义，都应进入大众生活。要让马克思主义和中国化的马克思主义成为人民生活的指引，成为群众生活的一个部分。二要为实现马克思主义大众化做好组织保障。马