嘉义市立玉山国民中学103学年度第二学期三年级第二次段考国文科 .docVIP

嘉義市立玉山國民中學103學年度第二學期三年級第二次段考國文科 試題卷 _____年_____班 座號：_____ 姓名：______________ 一、選擇題（每題2分，共90分。） 1. 下列「」中的國字，何者讀音正確？ (Ａ) 奇「葩」：ㄆㄚˊ (Ｂ) 「摳」心挖膽：ㄎㄡ (Ｃ) 「玷」汙：ㄓㄢ (Ｄ) 言行相「悖」：ㄅㄛˊ 2. 下列「」中的注音寫成國字，何組相同？ (Ａ) 「ㄏㄨㄛˋ」然開朗／丘「ㄏㄨㄛˋ」 (Ｂ) 夢「ㄇㄟˋ」以求 ／「ㄇㄟˋ」力無窮 (Ｃ) 招「ㄌㄢˇ」／「ㄌㄢˇ」轡未安 (Ｄ) 募「ㄐㄩㄢ」／「ㄐㄩㄢ」滴歸公 3. 下列「」中的字，何組意義前後相同？ (Ａ) 危「殆」不安／「殆」欲斃然 (Ｂ) 宛轉有「致」／貪婪心理所「致」 (Ｃ) 不「息」不汗／屏「息」凝視 (Ｄ) 「疾」風知勁草／初不甚「疾」 4. 下列「」中的讀音，何者兩兩不相同？ （Ａ） 邊「陲」／「錘」鍊（Ｂ） 「朽」木不可雕／糞土之牆不可「杇」（Ｃ） 反目互「毆」／「鷗」鷺忘機（Ｄ） 無所「遁」形／矛「盾」 5. 下列各句，何者沒有錯字？ (Ａ) 奔馳的馬跑了一整天後，回到馬槽總算能吃栗米、飲清泉，好好休息了　(Ｂ) 遇到困難時，先嘗試請旁邊的人幫忙，再向外尋求協助，不要一開始就捨近求遠，這是本末到置的作法　(Ｃ) 聽到他的委屈後，大家都感到憤憤不平，決定一起為他伸張正義　(Ｄ) 民主自由之路是時代趨向，這些義士甘為眾人先軀，即使犧牲生命也在所不惜 6. 「說也奇怪，四支飛鏢之後，我忽然有一種知道飛鏢該怎麼射的感覺」，下列何者最適合用來解釋作者當時的狀態？(Ａ) 心有靈犀　(Ｂ) 福至心靈　(Ｃ) 百步穿楊　(Ｄ) 神來之筆 7. 請問下列那一句話不適合用來奉勸得到太早一文中，(Ａ) 小心駛得萬年船　(Ｂ) 塞翁失馬，焉知非福　(Ｃ) 強摘的果子不甜　(Ｄ) 失之東隅，收之桑榆 8. 在小島上的公用電話一文中，作者認為小島上的公用電話是「渡海前來裝置、架接海底電纜……那麼複雜龐大的工程」，此想法和下列哪句的意思最相近？　（A）世譽不足慕，惟仁為紀綱　（B）受人點滴，須當湧泉以報　（C）工欲善其事，必先利其器　（D）一日之所需，百工斯為備 9. 下列文句「」中的詞語，何者使用不恰當？ (Ａ) 阿豪和小偉是「管 鮑之交」，他們之間歷經許多風風雨雨，彼此友情依然如故　(Ｂ) 阿華不能明辨是非，幫助小裕偷竊，可真謂「助紂為虐」　(Ｃ) 對於公司不好的制度我們應該「蕭規曹隨」，全盤革新　(Ｄ) 妞妞模仿女明星的穿著，但是卻不適合她，可謂是「東施效顰」 10. 下列字詞替換後，何者意思改變？　(Ａ) 「甫」百里――才(Ｂ) 「啗」芻豆數斗――啖(Ｃ) 相繼「以」死――而(Ｄ) 「褫」鞍馬――拉 11. 下列良馬對的文句，何者解析有誤？　(Ａ) 寡取易盈：比喻平庸之才器量狹小，容易知足　(Ｂ) 力裕而不求逞：比喻賢者才能卓越，自重自愛　(Ｃ) 介而馳，初不甚疾：比喻賢者態度謙遜，表現從容　(Ｄ) 好逞易窮：比喻平庸之才自不量力，且好大喜功 12. 「下著梅雨的季節，令人心浮動」這句話的季節，與下列何者相同？ (Ａ) 淨掃黃金階，飛霜皎如雪尋芳陌上花如錦，折得東風第一枝鏡湖三百里，菡萏發荷花(Ａ) 學生總是把老師的話當作「馬耳東風」，聽過就忘 (Ｂ) 他做事情「按圖索驥」，總是能想到許多創新的點子 (Ｃ) 作戰前，我軍應該要「厲兵秣馬」，完成備戰狀態 (Ｄ) 他曾經參加過多場戰役，為國家立下許多「汗馬功勞」 14. 「看著呼嘯如流水奔湧的大小車輛，卻攔不住一輛計程車」這段話是使用映襯的修辭，下列哪個選項也是使用相同修辭？ (Ａ) 著白色襯衫的背影，笑容像學生般純淨 (Ｂ) 人的一生，都在企求幸福，都在企求快樂 (Ｃ) 我只好頂著歐洲毒辣的陽光 (Ｄ) 付出雙倍勞力，卻只換來一半的酬勞 15. 在碧翠絲的羊提到的「碧翠絲理論」：「一個小小的開始，可以結出大大的果實」，下列何者與此理論不符合？ (Ａ) 為者常成，行者常至 (Ｂ) 種善因得善果 (Ｃ) 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 (Ｄ) 小善引發大愛 16. 名偵探柯南想要告訴目暮警官命案的破案關鍵，於是提供一則線索：「凶手所拿的器具就藏在『動詞＋名詞＋動詞＋名詞』所組成的成語結構中」，請問破案關鍵應是下列哪一項？ (Ａ) 拔山倒樹 (Ｂ) 鬼斧神工 (Ｃ) 奇山異水 17. 「蝴蝶效應」是指看似微不足道的力量卻可以影響全世界，請問下列何者與其意思相同？　(Ａ) 死有重於泰山，輕於鴻毛　(Ｂ) 牽一髮而動全身　(Ｃ) 江海不擇細流，故能就其深　(Ｄ) 一沙一世界，一花一天堂 18. 「終日尋春不見春，芒鞋踏破嶺頭雲。歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。」此首詩的意涵同於下列何