将小桃树的经历与“我”.pptVIP

贾平凹， 历任陕西人民出版社编辑，《长安》杂志编辑，西安市文联创研室主任、文联主席，专业作家，文学创作一级。全国政协委员，陕西省作家协会副主席，西安市人大代表，西安市作家协会主席，中国少年作家班编委。1974年开始发表作品。小说《废都》获1997年法国费米娜文学奖，《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖，《满月儿》获1978年全国优秀短篇小说奖，《腊月·正月》获1984年全国优秀中篇小说奖，《爱的踪迹》获1989年全国优秀散文集奖。 学习目标： 1、自读课文，了解主要内容。 2、梳理小桃树的生长过程。 3、找出描写小桃树的句子。 读准字音，理解词语： 忏悔 哆嗦 矜持 猥琐 渺小 颤抖 灼灼 血气方刚 祸不单行 完成《课时练》“自主学习”1-3题 阅读课文，阅读中标示出能够提示结构层次的语句，划分文章的结构。 完成《课时练》“自主学习”4题。 课文是从哪些方面对小桃树进行细致描写的？ 形态：瘦瘦的，猥琐，弯弯的身子，纤纤的。 颜色：幼苗——嫩绿、黄黄的；花儿——太白，太淡，嫩黄、嫩红（花苞）。 动作、神情：弯了头，紧抱着身子；努力撑着；苦涩涩地笑着；哆嗦；千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来。 这些细致描写表现了小桃树在恶劣的生长环境中，虽然弱小，但仍然顽强地生长着。. 学习目标： 1、品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。 2、比较小桃树的成长和“我”的人生经历，领会小桃树的深刻内涵，进一步学习托物言志的手法。 品读描写小桃树的语句，看小桃树在成长过程中经历了哪些磨难？ 小桃树是在几乎被“我”忘却是破土而出的。一出世，大家都笑它，连奶奶也说它没出息。它在生长过程中被猪拱折过。险些被砍掉。它历经风雨的摧残。 课文7、8两段作者对于自己为什么交代得那么多？有什么作用？ 作者采用托物言志的手法，借小桃树说及自己的一些经历，透露自己的遭遇，隐隐地流露和抒发自己的慨叹、理想和情志。将小桃树的经历与“我”的经历融为一体，能更好地表现作者的思想感情。