第十章 第二节 排列及组合.pptVIP

3．某班3名同学去参加5项活动，每人只参加1项，同一 项活动最多2人参加，则3人参加活动的方案共有________种(用数字作答)． 答案：120 4．(1)(2010·全国卷Ⅰ)某学校开设A类选修课3门，B类选 修课4门，一位同学从中共选3门，若要求两类课程中各至少选一门，则不同的选法共有________种．(用数字作答) (2)(2010·江西高考)将5位志愿者分成3组，其中两组各2人，另一组1人，分赴世博会的三个不同场馆服务，不同的分配方案有________种(用数字作答)． 答案：(1)30　(2)90 [归纳领悟] 1．组合问题的两种主要类型： (1)“含有”或“不含有”某些元素的组合题型：“含”， 则先将这些元素取出，再由另外元素补足；“不含”，则先将这些元素剔除，再从剩下的元素中去选取． (2)“至少”或“最多”含有几个元素的题型． 考题逆向思维，用间接法处理． 2．分组分配问题 解决此类问题的关键是正确判断分组是均匀分组还是不均匀分组，无序均匀分组要除以均匀组数的阶乘数，还要充分考虑到是否与顺序有关；有序分组要在无序分组的基础上乘以分组数的阶乘数． 一、把脉考情 从近两年高考试题来看，排列组合的应用问题是命题的热点内容．独立成题时多为选择、填空题，也常与概率、分布列的有关知识融合，题型多为解答题，难度中等． 本节内容