怎样学习和研究化学（第3课时）学案.docVIP

怎样学习和研究化学（第3课时）学案 第1 第三节 怎样学习和研究化学（第3时） 【学习目标】1了解化学仪器的使用 2掌握化学实验基本操作 【学习重点】化学实验基本操作 【学习难点】化学实验基本操作中注意事项 【学习过程】 一、回顾、预习与交流 1、药品取用的“三不原则”是什么？ 2、药品取用若没有说明用量，固体和液体分别取多少？ 3、实验剩余的药品怎么处理？ 4、酒精灯使用时要注意什么问题？ 、给液体加热要注意什么？ 6、给固体物质加热要注意什么？ 7、气密性如何检查？ 二、合作、研讨与点拨 活动一：天平的正确使用方法 1、称量时，左盘放置_______，右盘放置______。物=码 游码 若物码倒置，则物=码 游码 2、交流讨论：“称一未知质量的药品质量”与“称一定质量的药品”有何异同？ 活动二：过滤与蒸发 1、过滤 （1）过滤：是一种________________________________________的操作 （2）所需仪器： _______________________________________； （3）操作要点： 一_______________________________________； 二_______________________________________； 三 ________________________________________； （4）过滤过程中玻璃棒的作用：___________________________________； （）交流讨论：某同学在进行过滤时，发现过滤了两次仍然浑浊，你认为原因可能有哪些？ 2、蒸发 （1）所需仪器：_______________________________________； （2）操作要点：一_______________________________________； 二_______________________________________； 三 ________________________________________； （3）蒸发过程中玻璃棒的作用：_________________________； 三、总结、反思与提升 1、称取8克食盐溶解于442克水中得到食盐水，并贮存于细口瓶中，贴上标签，注明溶液名称。 2、完成粗盐提纯实验，感知基本实验操作。会分析实验失败可能的原因。 四、自检、反馈与巩固 【堂作业】 1、 用托盘天平称量固体药品时，应把称量物放在________盘，砝码放在________盘，如药品无腐蚀性、不易潮解，则称量药品前应先在两个托盘上放上_____________。 2、用天平称量有腐蚀性、易潮解的固体药品时最好放在（ ） A、天平托盘上 B、在纸上　 、小烧杯里 　D、蒸发皿里 3、下列实验操作错误的是( ) A、 用10毫升的量筒量取6毫升的液体 B、 用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部 、 过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上 D、 用烧杯给物质加热时，可把烧杯直接放在铁架台的铁圈上加热 4、用托盘天平称量药品，托盘上的砝码为克，游码在04克的位置上，指针指向最右端，所称药品的质量是（ ） A、4克 B、不足4克 、超过4克 D、46克 、进行过滤操作，应选用的一组仪器是( ) A、 烧杯、酒精灯、试管、铁架台、漏斗 B、 漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台、滤纸 、 滤纸、烧杯、试管夹、漏斗、玻璃棒 D、 滤纸、烧杯、试管夹、试管、铁架台 【后训练】 1．指出右图所示倾倒盐酸的操作中的主要错误： (1)__ ______________________________________； (2)________________________________________； (3)________________________________________。 2．简要说明下列错误操作可能造成的后果。 (1)给盛液体的烧杯加热时，没垫上石棉网：__________ (2)从细口瓶中倾倒液体时，标签没有向着手心：______________________________ (3)给试管加热时，没有预热而直接集中在某处加热：__________________________ (4)用试管刷刷洗试管时，上下用力猛刷：_____________________________________ ()胶头滴管吸液后倒置：___________________________________________________ 3．现有一杯无色液体，只知道它可能是水或食盐水，请用不同的方法区别它们，简述实验方案、现象和结论，并填入下表： 方 案现象和结论 方