甘肃教师专业发展培训---课节1.ppt

甘肃省教师专业发展规划培训;课一节 教师发展新的起跑线;导言 进入新世纪，为了适应国际国内教育不断发展变革和社会需求多样化、多元化人才的现状，国家站在未来世界发展对人才需要的高度，进行了从小学、初中到高中的新课程改革，新课改对教师素质提出了新要求。 ;随着我省2011年通过国家“两基”验收，学校的办学条件明显改善，教师的职业素质也有很大的提升，使我省的教育迈上了公平发展、均衡发展、提质发展和跨越发展的轨道。然而我省教育的发展水平与发达省市相比仍有很大差距，尤其是在教师专业发展方面有更大差距。 ; 这些问题严重的制约着我省教师专业发展，为切实推进教师队伍专业化发展和学校科学发展，我们需要很好地解决这些现实问题。为此在甘肃省教育厅师范处的高度重视和统筹安排下，制定出台了《甘肃省教师专业发展规划指南》，这是我省未来教师专业发展纲领性的举措，其目标是通过几年的上下努力，使全省教师在专业理念、专业知识和专业能力三个维度上均有大幅度的提升，以适应不断发展和变化的教育形势。; 甘肃省教师专业发展规划由省、各市（州）、县（区）、学校和教师个人的规划组成，这五个层次的规划要遵循“自下而上”产生的原则，上一层次的发展规划都要产生于下一层次发展规划的基础上，其中县（区）级教师专业发展规划是核心。即：教师规划 → 学校规划 → 县级规划 → 市级规划 → 省级规划。;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线;教师发展新的起跑线; ;教师发展新的起跑线;各级教育行政部门，尤其是县（市、区）级部门要高度认识制定规划的重要性，并起着策划、规划、组织、协调、督查、评估、统计等方面的重要作用，能否做好本县（市、区）的教师专业发展和学校发展规划并切实实施规划，发挥着至为关键、至为重要的作用；各学校校长是制定和实施规划的第一责任人，要脚踏实地，全力以赴做好这项工作，为学校、教师、学生发展提供强有力的支持和帮助，努力做出特色、做出成效。;课节1培训小结 甘肃省教育厅自2012年启动“教师专业发展规划和学校发展规划”项目，这是我省教育事业发展史上的奠基工程，是教育“提质发展”的重要策略，也是教育持续发展的有力抓手，相信经过全省上下几年的不懈努力和具体实践，;广大教师的发展由“教学型”向“研究型”、“教育专家型”方向前行，学校管理由“粗放式”转向“科学化”、“精细化”、“人本化”，凸显学校深厚的文化底蕴、内涵品质,丰富和鲜明的办学特色，学校管理水平和教师整体素养的提高，必将有力的提升全省的教育水平，为我省成为西部教育强省注入新的活力，增强发展后劲。