湖北省随州市洛阳镇中心学校八年级英语下册《Unit 6 Topic 1 We’re going on a spring field trip Section A and B》重难点解析 仁爱版.docVIP
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湖北省随州市洛阳镇中心学校八年级英语下册《Unit 6 Topic 1 We’re going on a spring field trip Section A and B》重难点解析 仁爱版
《Unit 6 Topic 1 We’re going on a spring field trip Section A and B》重难点解析
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二. 重点、难点:
单词: field?? 田野???? trip?? 旅行,出行????? cycle?? 骑自行车,自行车
vehicle? 交通工具,车辆?? airline?? 航空公司,航空系统
total??? 总的,总计的???? sunrise?? 日出(时分) 黎明
raise? 筹集,提起,升高,饲养??? discuss????? 讨论,商量
book??? 预订??? railway??? 铁路,铁道?????? sleeper?? 卧铺
cinema?? 电影院,电影??? reservation? 预定??? bathtub? 浴缸,澡盆?? refrigerator=fridge??? 冰箱?? condition?? 条件状况,状态?? 环境comfortable?? 使人舒服的??????? standard? 标准,标准的
词组: air conditioning?? 空调系统????????? go on a visit?? 去旅行
make the decision? 做决定???? bring back? 带回,归还,恢复,想起
go on a field trip?? 去野外旅行???? find out? 查出,弄清
decide on sth.?? 对某事做出决定??????????? see the sunrise 看日出
raise money?????? 筹款???????????????????? book a ticket? 订票
a hard sleeper? 硬卧??? a soft sleeper? 软卧? pay for?? 支付, 赔偿
make a reservation? 预订
句型:
1. For our spring field trip , we will go on a two-day visit to Mount Tai.
2. It’s too far for cycling , but there are other vehicles for us to choose from.
3. Bring back your information to class tomorrow and we’ll decide on the best way to go on our field trip.
4. We have tickets at 120 for the hard sleeper and 180 for the soft sleeper .
5. I’d like to book 20 tickets for the hard sleeper.
6. Good morning , I want to make a hotel reservation.
7. I have some exciting news to tell you!
8. Let’s find out some information about the cost.
9. How much does it cost to go there?
10. We have rooms with a bathtub , TV, refrigerator and air conditioning.
11. It is very common to raise money in Canadian and American schools.
?
语法:结果状语从句,动词不定式
?
三. 具体内容:
状语从句指句子用作状语时,起副词作用的句子。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。状语从句一般由连词(从属连词)引导,也可以由词组引导。从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开,位于句尾时可以不用逗号隔开。
目的、结果状语从句
要点: 目的状语从句由连词that, so that, so…that , in order that 引导。
结果状语从句由连词( so )that, so…that, such…that, so much/many…that引导。
1. so…that 如此…以至于
The scientist’s report was so instructive that we were all very excited.
科学家的报告很有启发性,我们感到很兴奋。
He always studied so hard th
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